讀《奧運精神伴我成長》有感
品味完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，何不靜下心來寫寫讀后感呢？但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家收集的讀《奧運精神伴我成長》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《奧運精神伴我成長》有感1
我讀了《奧運精神伴我成長》這本書后，學到了很多的奧運知識，對奧運會有了更深入的了解。在這本書中，我最喜歡的是《永不服輸?shù)乃齽?chuàng)造了奇跡》這一篇文章，里面寫了鄧亞萍姐姐，雖然她的個子很矮小，不適合打乒乓球，但憑著苦練，以罕見的速度，無所謂的膽色和頑強的拼搏精神，成為了我國乒乓球史上唯一獲得4枚奧運金牌的運動員?？戳诉@篇文章后，我很感動，我要向鄧亞萍姐姐學習，勇敢地面對學習中和生活中的種種困難，永不服輸，勇于挑戰(zhàn)，做一個堅強的人。
今年，第29屆奧運會就要在祖國北京舉辦了，我們要的祖國將張開雙臂，迎接來自世界各國的朋友，作為北京奧運會的小主人，我感到無比的驕傲和自豪，作為一名小學生，我要關(guān)心奧運，從小事做起，要好好學習，用豐富的知識充實自己。要注重文明禮貌，要積極參加體育活動，鍛煉好自己的身體，還要做個有環(huán)保意識的合格小公民。
讓我們一起為2008北京奧運會加油吧！
讀《奧運精神伴我成長》有感2
奧運精神是什么？奧運精神是“更快、更高、更強”。支撐和造就“更快、更高、更強”的是什么？是“自信、自強、自尊”。這既是奧運精神的原動力，更是奧運精神的境界升華。奧林匹克對于我來講，意味著什么？奧林匹克的精神不僅僅是一種榮譽感，參與感和滿足感，更有強烈的愛國之情和民族自豪感在心中蕩漾。我的內(nèi)心每時每刻都感受到奧林匹克精神的巨大魅力。我相信，周圍的很多人也有這樣的感受。那種感覺將在每個人的心中點燃一團永不熄滅的圣火。
鄧亞萍的故事告訴我們，只要能夠勤奮學習、刻苦磨練，再宏偉的目標，也一樣能實現(xiàn)。我們踏入學校的大門，開始接受新知識、新事物，一定要養(yǎng)成熱愛學習、勤奮學習的好習慣。上課的時堠，要專心聽講，認真做筆記，不懂的地方就要問老師；下課以后也不能放松學習，要抓緊時間復(fù)習，盡快把課堂上學到的知識進行消化。特別要注意的是，不要把太多的時間花在玩耍上，“玩物喪志”！太過貪玩的學生，將來是不會有什么出息的。如果你現(xiàn)在把時間都用來玩耍了，等將來一個人走上社會后，激烈的競爭會讓你嘗到苦頭的，那時候再后悔就來不及了。所以，勤奮學習是同學們的天職，是我們一生中首先要做好的第一件事情?！扒趭^是成功的基礎(chǔ)”，只有打牢這個基礎(chǔ)，我們才能獲得成功，實現(xiàn)遠大理想。
對于成長中的小學生來說，一定要明白一個道理，失敗和挫折是在所難免的，任何偉大的成功都免不了遭遇失敗和挫折。這方面的例子很多，比如愛迪生發(fā)明電燈，就是在無數(shù)次失敗的基礎(chǔ)上才獲得成功的，沒有之前的失敗，也就沒有后來的成功，這也就是老師經(jīng)常教導(dǎo)我們的一個道理：失敗乃成功之母。失敗與挫折并不可怕，可怕的是被失敗和挫折擊倒。我們要善于從失敗中尋找成功的規(guī)律，要善于從挫折中錘煉頑強的意志。無論成功或失敗，都是人生的重要組成，都值得我們?nèi)ニ伎肌⑷フ湎?，成功了繼續(xù)發(fā)揚，失敗了也要總結(jié)教訓(xùn)，避免下次再犯同樣的錯誤，抱著這樣的態(tài)度，哪怕失敗一千次、一萬次，也一定會有成功的一天。
作為一名學生，我們要學習奧運的拼搏精神。我們要像奧運健兒一樣，在成長過程中，不怕困難，不怕挫折，積極進取。在學習的過程中主動地學習，用豐富的知識充實自己，用優(yōu)異的成績向祖國匯報。
讀《奧運精神伴我成長》有感3
奧運會是世界人民共同參與和高度關(guān)注的體育盛會。在維護和平、增進友誼、促進文明等方面具有獨特的作用。奧林匹克活動起源于古希臘的奧林匹亞運動會，他的創(chuàng)始人是伊非圖司。古奧運會不是單純的體育比賽項目，他包含著強烈追求，最終形成了一種“奧林匹克精神”
早在1908年，第一個中國人提出了舉辦奧運會，可惜沒有成功。但是，令我們驚訝的是中國沒有放棄，而且在2001年7月北京申辦奧運會成功了！那一剎那，北京沸騰了！中國沸騰了！華人社會沸騰了！那是一個令中國人興奮、激動的揚眉吐氣的時刻，這一次，北京的發(fā)展證明了自己的實力，北京的誠意感動了世界，北京向世界莊嚴承諾——將舉辦歷史上最出色的“有特色、高水平”的一屆奧運會，并提出了：“綠色奧運，科技奧運，人文奧運”三大理念，貫徹“開放辦奧運、創(chuàng)新辦奧運、節(jié)儉辦奧運、廉潔辦奧運、全民辦奧運”的25字方針……中國正在科學發(fā)展、和諧發(fā)展、和平發(fā)展，向著全面小康社會大步邁進。辦好２００８年北京奧運會，對于凝聚民心、激勵斗志、社會和諧，對于宣傳和平發(fā)展的中國，展現(xiàn)文明，展現(xiàn)中國人昂揚向上的風貌，都具有重要而深遠的意義。
更快、更高、更強”是奧林匹克的格言，是奧林匹克精神的重要內(nèi)容。短短六個字，不僅表現(xiàn)在體育比賽中不畏強手，敢于斗爭，不斷拼搏；而且鼓勵我們在生活和學習中不要甘于平庸。勇敢地向?qū)W習和生活中遇到的種種困難挑戰(zhàn)，永不服輸，積極進取，敢于超越自我，將自已的潛能發(fā)揮到極限，并學會以寬廣的胸懷、誠摯的心去交朋友。讓我們在奧林匹克精神的指引下，在愛的沐浴下，在象征和平與友誼的五環(huán)旗下茁壯成長，做最好的自己！
讀《奧運精神伴我成長》有感4
2008年，奧林匹克圣火就要在古老的華夏大地燃燒，它承載著無數(shù)中華兒女的期盼和夢想。
作為北京奧運會的小主人，我們也應(yīng)該具備團結(jié)、友誼、和平的奧運精神。今天，讀了《奧運精神伴我成長》一書，真使我收益匪淺。它是我懂得了許多——勤奮是成功的基礎(chǔ)、堅持做完每一件事、要正確面對失敗與挫折――而今天我想來談一談――關(guān)于挑戰(zhàn)。
我國的舉重選手占旭剛因為多年的刻苦訓(xùn)練，落下了不少病根。在悉尼奧運會上一開始毫不理想的成績中就可看出。之后的挺舉中，第一把占旭剛舉起了202.5公斤，第二把，占旭剛要了從來沒有舉過的重量：207.5公斤！在所有人的質(zhì)疑中，占旭剛神奇地把杠鈴舉過頭頂！最終獲得了悉尼奧運會的金牌。占旭剛的.成功，當然不是僥幸，而是因為他敢于挑戰(zhàn)的可貴品質(zhì)。他挑戰(zhàn)的不僅是一個重量，他還挑戰(zhàn)了人們的質(zhì)疑，挑戰(zhàn)了自我。
生活中，挑戰(zhàn)無處不在，要么逃避，要么應(yīng)戰(zhàn)。也許在我的身邊并沒有想占旭剛這么偉大的挑戰(zhàn)，但是我也在挑戰(zhàn)著每一個挑戰(zhàn)。
我從小就喜歡畫畫。還記得我在幼兒園時參加了幾個幼兒園一起舉辦的繪畫比賽，拿了三等獎，從此拉開了我參加繪畫比賽的帷幕。在我小學二年級時榮獲了學校舉行的繪畫比賽一等獎。三年級時我進了學校的美術(shù)組，當我看著美術(shù)組里高年級的同學在區(qū)里、市里、省里領(lǐng)回各種獎狀時，我想：我為什么不挑戰(zhàn)自己，也像學長、學姐那樣不只是在學校里拿回一個個榮譽呢？于是，我接著往下“折騰”，多次在全區(qū)、全市乃至全國獲了獎。
面對挑戰(zhàn)，我也曾畏懼、膽怯過。有一次，老師讓我參加了一次演講比賽，由于我從來沒有此類經(jīng)驗，便產(chǎn)生了打退堂鼓的念頭。但最終我還是勇敢地接受挑戰(zhàn)，最終獲得了演講比賽一等獎。
對于生活中的挑戰(zhàn)，我們只有勇敢地應(yīng)戰(zhàn)，才能不斷進步，不斷成長。相反的，如果你懼怕挑戰(zhàn)，被挑戰(zhàn)所擊敗，當別人在前進時，你卻在原地踏步或退步，那么你就不能得到最終的成功。
所以，讓我們勇敢地面對每一次挑戰(zhàn)，樂觀地接受新的挑戰(zhàn)吧！
讀《奧運精神伴我成長》有感5
文迷路了，并不可怕，怕的是自己放棄；500字作文本來就沒什么思路。總的來說，還是前進的，我還記得，去年剛剛高中畢業(yè)時故鄉(xiāng)無極（聞雞起舞的故鄉(xiāng)）的綠意，就像我慎重的記得曾經(jīng)，或破碎，或美麗。對不起，最后的最后，我還是沒有學會忘記…因為它們雖為死物，卻也有樸實。
說起奧運五環(huán)，我還得好好地跟你介紹介紹：
現(xiàn)代奧林匹克運動的五環(huán)標志出自現(xiàn)代奧運會創(chuàng)始人顧拜旦之手。奧運五環(huán)從左至右依次是藍色、黃色、黑色、綠色、紅色，分別代表歐洲、亞洲、非洲、大洋洲和美洲。
這本書中有許多板塊，其中，我最喜歡“勤奮是成功的基礎(chǔ)”這一小板塊。它記述了奧運健兒們是怎樣不懈努力而取得金牌的。
就像菲爾普斯第一次參加奧運會，過于激動和緊張的他，居然在比賽開始前忘帶了證件，于是他匆匆忙忙趕回奧運村，帶上證件后又連忙趕回比賽的地方，累得氣喘吁吁的他最終只獲得了個200米蝶泳的第5名。雖然只得了個第5名，但是后來，他艱苦訓(xùn)練，讓自己成為了世界級的大明星。這是因為勤奮創(chuàng)造了好成績，勤奮造就了天才。
再如鄧亞萍，雖然個子矮小，但是她苦練乒乓球。經(jīng)過她的不懈努力，終于成為了奧運乒乓史上唯一獲得4枚奧運金牌的運動員。她還是奧運精神‘更快、更高、更強’最有力的詮釋者。
而我們在生活和學習上就應(yīng)該像這些奧運健兒一樣，堅持不懈、永不言敗，只有這樣，我們才能像他們一樣取得輝煌成就，不是嗎？
《奧運精神伴我成長》這本書不僅僅告訴了我奧運精神，還讓我知道了很多的奧運知識。
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