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初中生讀《魯濱孫漂流記》有感
看完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你會寫讀后感嗎？下面是小編整理的初中生讀《魯濱孫漂流記》有感，希望能夠幫助到大家。
初中生讀《魯濱孫漂流記》有感1
《魯濱孫漂流記》這本書讓我知道：我們應(yīng)該向主人公魯濱孫一樣，做一個勇敢、堅強、有毅力、勤勞、不向困難低頭的人。魯濱孫他很勇敢，因為他在將要被人所救時，遇到了一群 魯濱孫很勤勞，他在荒島上依靠自己的智慧和辛勤的勞動，開荒種植、砍樹建房、圈養(yǎng)山羊。魯濱孫很有毅力，他在荒島上做的很多事都要花費很長時間，短的或許只有幾天，長的要好年，他一直堅持，失敗了再重來，從不放棄。比如他在建房屋時就花了幾乎長達(dá)一年的時間。
魯濱孫從不向困難低頭，他在荒島生活中經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，他都沒有選擇半途而廢或向困難屈服，而是重整旗鼓，直到把它做好。比如，他在山上捕捉山羊時，經(jīng)歷了數(shù)不盡的失敗，但他沒有就此收手，而是調(diào)整好心態(tài)，一次次再去捕捉山羊，最后成功圈養(yǎng)了山羊。再比如他在修建房子時，房子倒塌了好多次，他沒有氣餒，吸取教訓(xùn)，一次次再搭建起來，終于建成自己的“海景別墅”。
我們現(xiàn)在的生活非常美好衣食無憂，不用過魯濱孫那種野人的生活，不會遇到他那樣的挫折失敗，但我們在學(xué)習(xí)的道路上、人生的道路上也會遇到我們的困難和挫折。以前我遇到困難首先想到的是退縮，出現(xiàn)了問題總是回避、不想方設(shè)法地去解決，所以很多事都做不成功，學(xué)習(xí)成績也在后退。讀了這本書，我意識到自己的問題，遇到困難、挫折時我不會再退縮，我要像魯濱孫那樣百折不撓，想辦法積極行動：遇到難題，我會再三地思考，會主動請教老師和同學(xué)，把它弄會；我怵頭寫作文，以前能不寫就不寫，實在不行就湊一篇，作文水平不能提高，現(xiàn)在我多讀書、多觀察生活思考生活，并堅持把自己的所見所聞所思所想寫下來；和同學(xué)發(fā)生矛盾，我不再像以前一樣只知道生氣，我會想辦法和同學(xué)溝通，消除誤會解決矛盾發(fā)展友誼……
《魯濱孫漂流記》讓我明白了：在生活中我們應(yīng)該做一個勇敢、勤勞、堅強有毅力、不想困難屈服的人。再遇到困難挫折時，我會積極地面對它們，我知道：只要善于思考，辦法總比困難多；只要積極行動，就能戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的“攔路虎”。
初中生讀《魯濱孫漂流記》有感2
魯濱孫是個愛航海和冒險的英國人，他到過世界上很多地方，其中有一次，他流落到一座孤島上28年。但魯濱孫沒有自暴自棄，而是在島上建房、打獵、捕魚、蓄養(yǎng)動物和種植食物，積極樂觀的生活，打造屬于他的一片王國。二十六年之后，他救了一個野人——“星期五”，他開始教化“星期五”，“星期五”很快就成為了魯濱孫的好幫手，并漸漸學(xué)會說話。
魯濱孫和“星期五”在兩年后乘一艘英國船只回到了英國那個文明社會去。跟魯濱孫的冒險經(jīng)歷相比，我們就像溫室里嬌嫩的花朵一樣，離開了人們的照顧，很快就會枯萎，凋謝。魯濱孫用他樂觀的生活態(tài)度和豐富的野外生活經(jīng)驗活了下來，而我們一旦離開了父母給予的.生活，我們就會失去我們現(xiàn)在所擁有的一切，所以我們要學(xué)會獨立。我以前經(jīng)常會抱怨，抱怨什么呢？無非就是父母給予我的生活不夠完美;生活條件不如班上某某某同學(xué)家什么的?？晌覅s沒有想過，父母在外面累死累活的工作，到底是為了什么？還不是為了讓我以后有條件上好的學(xué)校，讓我以后的生活更好些。我在讀《魯濱孫漂流記》的時候，總喜歡把自己代入小說的情節(jié)中，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，魯濱孫會做的事情，我十有八九都不會，而且還會選擇逃避。
魯濱孫在文中蓄養(yǎng)野山羊，別說是野山羊了，我在大街上遇見家養(yǎng)的小狗，我都會如臨大敵般地繞著路走。我要學(xué)會獨立，就要先“消滅”阻止我的“敵人”，在家里奶奶整天忙上忙下，連掃把都不讓我碰一下，說是我一整天都在學(xué)習(xí)，太累了，這些小事讓她來做就好了。我跟奶奶說:“奶奶，我要學(xué)會獨立，這些小小的家務(wù)活我都不會干，那我長大以后豈不是要睡大街，餓死了。”奶奶猶豫了會兒才答應(yīng)，不過交換條件是:如果我下次考試成績下降了，就得專心學(xué)習(xí)了。我要學(xué)會獨立，才可以在社會上生活，才不會被社會拋棄，才可以報答養(yǎng)育我的父母。
初中生讀《魯濱孫漂流記》有感3
“一本好書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的海洋。”這是美國大作家海倫·凱勒受用一生的名言。前幾天，我們學(xué)習(xí)了《魯濱孫漂流記》這一課，課文中的內(nèi)容深深吸引住了我，星期天，我迫不及待地向書店跑去，將《魯濱孫漂流記》全書買了下來?；丶抑?，我如惡狼般貪婪閱讀著。
全書主要講了一位叫魯濱孫的英國人在一次航海時遇上大風(fēng)，船翻了，他漂流到一個荒無人煙的小島上。他克服了重重困難，在荒島上生活了二十八年之后，最終獲救，回到英國。二十八年，整整二十八年，這二十八年的路程中長滿了荊棘：憂郁寂寞、食物短缺、沒有住所、野人……但魯濱孫都一一克服，抱著的就是一種良好的心態(tài)。
《魯濱孫漂流記》的作者是被譽為“歐洲小說之父”的笛福。他賜予了魯濱孫幾乎所有人類的優(yōu)良品質(zhì)，如不畏艱險、聰明能干。小說自然真實，富有傳奇色彩。
我深深體會到，魯濱孫有如此的經(jīng)歷，與其勇敢的性格是分不開的。文中多次指出，魯濱孫曾在島上遇見了許多野人，可魯濱孫并不畏懼，仍然在島上生活了二十八年之久，最終回到英國。
魯濱孫的人生路程是不平坦的，上面布滿了荊棘，可魯濱孫毅然砍下了荊棘，毅然走向了平坦的人生大道。
那我們呢？想想當(dāng)今社會，又有多少人能自己動手砍下荊棘呢？恐怕是少之又少。在學(xué)習(xí)上，我曾遇到許多困難，可是與魯濱孫在荒島上遇到的困難相比，又算得了什么呢？遇到困難我總是放棄、退縮，可魯濱孫呢，他克服了，他憑借著自己頑強的毅力、勇敢的性格和樂觀的精神克服了。
也許，在人生漫漫長路中，荊棘叢生，我們要學(xué)習(xí)魯濱孫那樣，自己動手砍下荊棘，那樣，在你面前就是一條平坦的大道！
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