《時光倒流的女孩》讀書筆記
品味完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時候靜下心來好好寫寫讀書筆記了。那么讀書筆記到底應該怎么寫呢？以下是小編精心整理的《時光倒流的女孩》讀書筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《時光倒流的女孩》讀書筆記1
如有一天，你的時間完全靜止，生命完全結束，你將歸向何處？
我們一直以為死了就是永遠消失，不留一絲痕跡。莉茲也一直這樣認為，直到她從一艘輪船上醒來。此時的她還未意識到自己已經(jīng)死了，她想回去找爸爸媽媽和弟弟。即使在輪船靠岸之時，她依然沒有接受自己已經(jīng)死亡的事實，畢竟她才十六歲，她的人生才剛開始，她還有很多未盡的事，她還有很多未嘗試的事，她還有很多愿望，她還有許多未知的可能。她想回去，她躲在了船里，可是船長發(fā)現(xiàn)了她，把她攆上了岸。就此，她來到了另界。
這是個與世界完全不同的地方，來到這里之后，所有人的生命是倒著生長的，你的心智在日趨成熟，身體卻在變得年幼，直到成為嬰兒狀態(tài)，重新投胎為人。莉茲不敢想象她從未做過的事情再也做不了了，她一直在往返重復著16歲前的人生。她剛開始是拒絕的，她將時間荒度在瞭望臺上，一直在看著人間的生活。后來，她想找到那個開車她的司機，她心里充滿了對司機的怨恨，恨他開車那么快，恨他撞到她后不停車，恨充斥著她的內(nèi)心。她花費了大量的時間和金錢終于找到了他，可是觀察過他的生活后，她發(fā)現(xiàn)他并不是個壞人，他也有一些難言之隱，可能因為對兒子的愛而導致他犯下那樣的錯，她放棄了報仇，放下了心中的恨，也是放過了自己，不再讓自己沉浸在悲傷中，開始積極地適應在另界的生活。她找到了一份兼職，一份她喜歡的工作，領養(yǎng)了一只狗，日子過得快樂而淡然，直到她爸爸的生日，她想起了放在櫥窗下的那件為爸爸買的羊毛衫，她要到海井去，提醒家人那件禮物。她潛到了海井，想要告訴家人那件羊毛衫，可是嘩嘩地流水聲掩蓋了她的聲音，而她也被海井監(jiān)察隊的歐文從海底撈了上來。雖然她的弟弟聽到了她的聲音，可是聽錯了櫥柜，這讓弟弟差點招來一頓打。歐文雖然反對莉茲下井，但聽過她的緣由后，他決定幫助莉茲，告訴了莉茲弟弟正確地點，而這樣讓她爸爸受傷的心得安慰。
而這誤打誤撞中，莉茲和歐文相戀了，雖然他倆中間有波折，莉茲甚至差點因為歐文而同意遣返，但倆人終于在一起了。在另界，每個人都知道自己離開的日子，待逆生長結束，這一生也就結束了?？墒莾蓚€人都很珍惜在一起的日子，也過得很恬靜坦然。沒有剛到這時的絕望，也沒有剛到這時的憤恨，雖然日子一天天倒數(shù)，但是愛卻沒有因此受到影響，也沒有因此斷絕。生活中很多人會因不能長久而放棄愛，放棄兩個人在一起的機會，可是，這只會加重兩人生不能在一起時的悲傷。常聽人冠冕堂皇地說，為了你好，放棄對你的愛。這是自私的愛，不是出于對對方的考慮，而是自以為是的大度。愛了，就相依偎，大膽地表達出來，勇敢地在一起，待一方消失，才后悔莫及，才怨恨自己當時為何不珍惜，此時已經(jīng)晚了。
《時光倒流的女孩》讀書筆記2
這是看的加。澤文的第二本小說，前一本《島上書店》也是很喜歡。兩本小說都很溫情，也充斥著人物對生活的飽含熱愛，《島上書店》中讀書是一種非常孤獨的行為，作者把這個書店安排在一座孤島上，大概也有隱喻。但其實，沒有人是一座孤島，小女孩兒的到來暖化了費克里，讓原本殘敗的生活有了生機。于是與之相關的一系列事件一步步展開，費克里最終脫掉了堅硬的外殼。而《時光倒流的女孩》其實也隱含著這樣的意思，生死也本是孤獨的，莉茲剛到達尼羅河號時一直不愿相信自己已經(jīng)死了，她不愿向桑迪透露自己，所有事情一個人，默默籌劃。她讓自己渾身長滿了刺，直到有人因此受傷，她才漸漸明白過來，褪去沉重的外殼。接受事實。兩者的心路歷程也都很相似，由孤獨，到感化，再至散布愛。其實都是與自我的慢慢和解。
這本書給了我對生命的美好愿景，生死忽然不再那么沉重可怕，它告訴我：“人生既像一個圓圈，又像一條直線。它像一個圓圈，因為所有老的東西都會更新，所有新的東西都會變老。它像一條線，因為那個圓圈會毫無限制地甚至是無窮無盡地延伸開來。有人死。有人出生。人出生后又死去。每一次的生和死都是一個小圓圈，這些小圓圈的總和就是一個生命，是一條直線。”生死演變都是一次次的自我完成。它告訴我：“原諒一個人那最好是趁早?！币驗樵徱粋€人的過程其實是一場拉鋸戰(zhàn)，戰(zhàn)期越長，傷亡越大。它告訴我：我們永遠不知道將來會發(fā)生什么。可我們要相信每天都有美好的事情發(fā)生。即使在最壞的時候，也有好事發(fā)生……
關于莉茲與外婆
莉茲一開始對外婆很抗拒，一直期盼回到人間，與父母重聚。失去的總是最美好的，可莉茲不明白，與外婆的一天天相處，她也在漸漸離外婆遠去，她忘記珍惜眼前的自己夠得著的情感。與歐文發(fā)生爭執(zhí)的那一次，莉茲瞞著除柯蒂斯和阿道司之外的所有人，想用遣返條例返回人間，這是我唯一一次很想責備莉茲，她只想到自己的傷痛，沒想過她若因此而回到人間，外婆會有多傷心。我們往往都是這樣，失去的總是美好，擁有的總是不自知。傷害最多的總是愛我們最多的人。
關于莉茲，歐文與埃米莉
三人的情感變化突然想起匆匆那年里的一段：所有男孩子在發(fā)誓的時候都是真的覺得自己一定不會違背承諾，而在反悔的時候也都是真的覺得自己不能做到。所以誓言這種東西無法衡量堅貞，也不能判斷對錯，它只能證明，在說出來的那一刻，彼此曾經(jīng)真誠過。我承認，曾因歐文的別戀而討厭他，也妥協(xié)，什么天長地久，別太頑執(zhí)，眼前若愛，便可暫時脫下面具，享受片刻歡愉。
關于另界
如果真有這樣的另界，那么我希望所有我愛的人健康長壽，個性善良，這樣，即使有一天你們老去，我也有機會與你們在那邊再次相逢。
去了另界的人會一天天變年輕，直到重新變?yōu)閶雰夯氐饺碎g。若真是這樣，那太好了，父母在另界已成小孩兒，到子女與之重逢之時，便會照顧年幼的父母，一步步往回走，也會做曾經(jīng)父母為自己做過的事，喂奶，換尿布，哄睡……父母與子女之間若真能如此，子女便能完成對父母的對等報答，可我也提醒自己，另界太遠，我無法掌控，對無法掌控的事物報以幻想，極其不聰明。我只有珍惜眼下與親人相處的每一分鐘，才是能不讓自己失算。
《時光倒流的女孩》讀書筆記3
又是一本還好讀了的書，好久沒看故事書看得這么著迷了，記得上一次是為《撕裂的記憶》。謝謝加澤文。
與其說是死了，不如說是換了個地方活。那些自殺而死的人，是否會感到失望呢？自殺的人所想象的死后是怎樣的.呢？是怎樣的想象才能讓人做出自殺的選擇呢？人間糟糕到無論死后怎樣都不愿意繼續(xù)活了嗎？
往往復復，仿若永生，又好像只有那一分為二的一生。人，活得究竟是什么？我想，是時刻的感受，是殘存的記憶，還有，愛。
從此，出生成了一件又高興又悲傷的事。從此，再聽到“我們好像在哪見過”這句話，少了一分老套，多了一捧感動。就算明知結局會是悲傷，也來牽我的手好嗎，好嗎……
都是現(xiàn)實，都是虛幻。
我愿意不隔著玻璃生活，把一切都當真。
正數(shù)的人間仿佛看不到終點，倒數(shù)的另界里每分每秒都念著失去。人間和另界的生活就像是沙漏，只是，好像上帝忘記給人間的那個沙漏貼上漏完一次所需的時間了。
《時光倒流的女孩》讀書筆記4
"所有你失去的，都會以另一種方式與你重逢。"
這是在書籍封面的一句話，也是吸引我看到這本書、買下她的原因，更是我最想分享出來的，一種人生信念。
在人間，我們活著，不斷地成長，每一年長一歲，直至變老、死亡、離開人間。于是我們被送到另一個地方，那，是死亡后的世界——異界。
異界有著不同于人間的規(guī)則，在那里，我們依舊活著，不斷地變化，每一年減一歲，重新經(jīng)歷老年、壯年、青年、少年、幼年，直至成為嬰兒，重回人間。
這是規(guī)則，在這樣的規(guī)則下，會發(fā)生很多故事。
本書所講的，是一個遭遇車禍的16歲女孩離世后，進入異界發(fā)生的故事。
女孩莉茲剛醒來，就發(fā)現(xiàn)她在一艘船上，一艘通往異界的船。在途中，她意識到她在人間已經(jīng)死亡，所以才來到了這里，她無法接受這個事實，她極力想逃避，她想回到人間！
她想念她人間的家，想念她的爸爸媽媽，想念她的弟弟阿爾維、想念她最好的朋友佐伊、想念她的狗狗露西……
在異界，可以通過望平臺去看到生者，于是，莉茲便向她新認識的、過世多年、現(xiàn)在已經(jīng)年輕了的外婆貝蒂借了很多錢，幾乎每天都待在望平臺，看著自己想念的人，頹廢著、悲傷著、墮落著……
但事情并不會一直那么糟糕，莉茲還是決定要好好生活，她選擇了一份喜歡的工作，并且做的很出色，自己也掙到了錢。
當她看到了一件特別適合爸爸的衣服時，毫不猶豫的買下來，特別想在爸爸生日的'時候?qū)⒁路徒o他。
她悄悄策劃，決定冒著被逮捕的風險前往可以與生者取得聯(lián)系的海井，將衣服送去。
可是，她還是被逮捕了。被一個已經(jīng)年輕到跟她差不多大的善良的男孩歐文逮捕了。
歐文是26歲來到的這里，他曾經(jīng)為了在人間的愛人，偷偷前往海井數(shù)百次，可是他發(fā)現(xiàn)，這只會干擾到愛人，讓生者去漫無邊際的猜測一個死去的人還存在著，有著希望卻無法觸碰，對生者是無法承受的傷痛與折磨，于是，歐文才醒悟過來，選擇做監(jiān)察海井的人員，到現(xiàn)在，已經(jīng)快10年了。
歐文在得知莉茲去海井的原因之后，決定幫她，于是自己悄悄下水告訴了莉茲的弟弟，那件禮物在哪。
于是，莉茲與歐文，結識了。
兩個人為什么會相愛？這是一個謎。
愛情來的總是那么突如其然而又琢磨不定，他們相愛了。相處的很愉快。
可是，沒多久，歐文曾經(jīng)的愛人也死亡來到了這個世界……此時，他們已相差了近20歲。歐文把曾經(jīng)的愛人接到自己的家，他認為，這是他的責任，于是，莉茲離開了歐文。
可是，感情都是會變的，相互分離了10年，歐文和他曾經(jīng)的愛人其實都已經(jīng)改變了。
在曾經(jīng)的愛人的提示下，歐文才意識到自己現(xiàn)在真正愛的是莉茲，想要共度余生的也是莉茲，而曾經(jīng)的愛人，或許只是朋友了。
歐文決定第二天一早就去找莉茲，向她道歉，求得原諒，莉茲卻是心灰意冷，早已決定第二天一早要提前潛返回人間，重新成為一個嬰兒，開啟新的人生。
事情雖然是陰差陽錯，可是，還來得及。
莉茲像其他要回到人間的嬰兒一樣被牢牢的包裹起來，放入可以潛返的河流中，隨著水流流動著，期間，她想了很多很多。
她想到了在這個世界新認識的朋友、想到了她年輕的外婆、想到了她的新狗狗、想到了戀人歐文、她還想到了與從前不一樣的自己……她突然，不想離開了。
她想到：
"如果我愿意重新回到異界，那絕對不會是為了歐文或其他任何人，不管有沒有歐文，將近十五年的時光都還是相當漫長。將近十五年其實是一份禮物。在我的生命應該結束的異界，任何事情都會發(fā)生。
如果我中斷這生命，我將永遠不知道我的生命最終會變成什么樣子，一次生命就是一篇很好的故事，哪怕是像我現(xiàn)在所經(jīng)歷的這樣一次返老還童的古怪的生命。繼續(xù)留戀自己原先那種由小變大的生活毫無意義，畢竟我永遠也無法回到從前。"
這樣想著，她下定了不想提前離開的決心。她掙扎著，努力從包裹著她的布條中掙脫出她的手臂，她想，她不要選擇放棄任何一次有意識的生命！
莉茲沉入河底，動彈不得，但是幸好，被前來找尋她已有兩天的歐文發(fā)現(xiàn)，回到了異界……
當想通了很多事，原諒也變得很簡單。不管怎樣，活在當下，生命是自己的，再重要的人或許也會慢慢離開自己的世界，你永遠無法左右別人的去留，你可以決定的，只有你自己想要選擇怎樣的人生，要開心啊。
莉茲原諒了歐文，重歸于好，他們一起，慢慢變小……
幼兒時的他們，逃脫不了孩子的天性，記憶也變得無法清晰，生命的最后，是相互淡忘，只留著一點點的印象，相繼變成嬰兒，相別離，再以全新的樣子重回人間。
就這樣，故事結局。
看完這本書，突然很感動，發(fā)現(xiàn)，或許這就是成長的樣子。
去理解，去接納、去感悟……最后發(fā)現(xiàn)，自己其實并沒有失去什么，畢竟得到的遠比失去的要多。
沒有誰會一直不變，也沒有誰會一直一直重要，自己的人生，更不會因為離開誰而不能活，在每一次苦難背后，都會有所得。
離開人間，會有另一個人間來接納你；離開朋友，你也會再結識新的朋友；離開愛人，或許會有一個新的人來愛你，或是值得你去再愛……
你或許會經(jīng)歷挫折、不得志，你或許曾經(jīng)為了某些事消沉、瘋狂、自甘墮落，但是，你終究會成長。既然選擇了活著，那必定還有所期待，絕對不會以失意的樣子一直活下去。你終究會理解為什么會發(fā)生你不期待的事，你會用你的方式去接受它，去意識到，事情已經(jīng)發(fā)生，除了接納，別無他法，你會去有所感悟，如果你不想再如此痛苦無法自拔，你要做出怎樣的改變。你會去努力，讓自己變得更好。
我想，所有的失去都會帶來成長，而成長，是最為寶貴不過的東西，得到成長，已經(jīng)是自己最幸運的事，更何況，得到的遠遠不止成長呢？
人生不會一成不變，人生也總是在經(jīng)歷得失，但不論你失去過什么，最后的最后，你都會發(fā)現(xiàn)：
所有你失去的，都會以另一種方式與你重逢。
你可以看淡人世，但永遠不要放棄自己。要去等，等到未來自己的世界里，滿樹花開。等到你所失去過的，一一再來。
《時光倒流的女孩》讀書筆記5
書中構建了一個全新的死后的世界，不是牛鬼蛇神，也不是天帝閻王，還是我們所熟悉的那個世界，還是那樣一群可愛的人們。只不過死后你來到這里，在這個“另界”，開始看似倒退實則也是在前進的人生，所有的疾病會好轉(zhuǎn)，有些東西會慢慢的消失，回到你“出生”時的模樣，然后又以一個新的身份去到人世間。在這里，你可以選擇你的你喜歡的生活方式，遇見新的人，開啟新的際遇。同樣，你也可以重新遇到那些你在世時已遇不到的人。
如果真是這樣一個世界，那死亡真的一點也不可怕。許個小小的愿望，希望我以后可以和我的愛人一起去往另界，那一定會是很美好的事情！
最喜歡的是把“人間”和“另界”比喻成樹的那一段，久久不能忘懷，真的很喜歡了。
我想這就像一棵樹，因為每棵樹實際上是兩棵。一棵是有樹枝的，人人都看得見，還有一棵是倒著長的。因此，人間就是枝葉，另界是樹根，朝相反但又對稱的方向長。樹枝并不考慮樹根，也許樹根也不怎么考慮樹枝，但是它們時刻都由樹干相連。雖然從樹根到樹枝看起來很遙遠，但實際上并不遠。
“到了最后，生命的結束只有朋友和家人在乎，只有那些認識你的人才在乎，對于其他人來說，那只不過是一個普通的結局罷了?！?/p>
仙境可能是個夢境，但真實的世界也可以是個夢境。
人生不能僅僅用時間來衡量。重要的不是生命的長短，而是生命的質(zhì)量
每天都有美好的事情發(fā)生。我相信，即使在最壞的時候，也有好事發(fā)生。
《時光倒流的女孩》讀書筆記6
這本小說很有意思，在故事的開頭，年僅15歲的女主角就死了。
一般而言，死亡意味著結束。但是在這本書里，莉茲的故事在另一個地方重新開始了，死后的人會乘船到一個被稱之為“另界”的地方。在這座島嶼上，可以和親人重逢，也可以和陌生人相遇，你甚至可以擁有一份全新的工作，不再是出于一種求生的本能，而是真正的興趣。這里時間依然會流逝，只是相較于現(xiàn)實世界來說是逆行，好像平行世界，人會越活越小，所以這里沒有醫(yī)院，時間和休息才是唯一的醫(yī)生。
小說的作者是加·澤文，她喜歡用輕盈質(zhì)樸的語言平鋪直敘地講故事，哪怕是死亡這種沉重的話題，在她的筆下也會顯得輕松。這是一部溫暖的小說，比《擺渡人》更讓人感覺溫柔善良，充滿希望。其實作者在寫這部小說時，所經(jīng)歷的生活并不如意，正是出于這種親身的感受與體驗，她更愿意拋開理性的邏輯，單純從情緒情感的角度去思考人生。
在另界，莉茲學會了主動接受失去和擁抱成長。對于一個十六歲的小女孩來說，接受死亡并不是一件簡單的事，她正在經(jīng)歷著人生最美好的階段，對人生有太多的規(guī)劃與向往，所以即使時間能倒流，她也不愿意再去重新經(jīng)歷她十六歲以前單調(diào)重復的時光。她花了很長一段時間從拒絕接受死亡對新生活燃起希望，在這樣的轉(zhuǎn)變過程中，她逐漸明白，即使是沿著同樣的一段路程返回，因為身邊的人不同，生活的地點和生活的方式不同，故事也會完全不同。就像一條圍繞圓心無限延伸的直線，看似重復的圓周運動，其實早已留下了一圈又一圈的年輪，生活因為經(jīng)歷而不同。在現(xiàn)實生活中也是如此，我們總是會埋怨生活的一層不變，想要去尋找詩和遠方，其實日子永遠不會重復，那些紛亂的爭吵，無畏的嘗試，解不開的困惑等等，都將充盈你的回憶，成為內(nèi)心深處最讓人懷念的詩和遠方。
書中另一個讓人動容的細節(jié)是莉茲的弟弟說“我總是聽水的響聲，從小時候一直在聽，我一直希望會是你?！崩蚱澘梢詮摹傲斫纭庇^察親人的生活，她的親人卻無從知曉莉茲的生活。面對親人的離世，很多人會沉浸在悲傷之中，沒有了面對生活的勇氣。想起爺爺奶奶每年都會在中元節(jié)前后張羅一大桌飯菜，請逝世的親人回家吃飯喝茶。還有一個傳言如果十二歲以下的小孩躲在門后，站在掃帚上會看到已經(jīng)離世的親人。還有每年過年時上墳，總是能聽到爺爺絮絮叨叨地給離世的長輩講這一年發(fā)生的故事，家族又有哪些新成員。現(xiàn)在想起來，這些都是活著的人對逝者緬懷與紀念，他們在以一種積極樂觀的態(tài)度應對離別和失去。其實死去的親人也許就在你身邊，所以你更需要好好生活。
加·澤文非常擅長用豐富的想象力構建一個美好的地方，平凡又獨特，每每讀到這個看似不合常理卻又觸動人心的故事，總有恍如隔世的山重水復后的柳暗花明之感，簡單深刻又不失溫暖人心。無論是《島上書店》里的“沒有人是一座孤島”，還是《瑪格麗特小鎮(zhèn)》的“愛一個女人一生，意味著你要去愛一個少女，一個少婦，一個忙忙碌碌的中年婦女，以及一個嘮嘮叨叨的老太太”，再到《時光倒流的女孩》中的“所有你失去的，都會以另一種方式與你重逢”。有人說這是雞湯文學，有人說這是一種自我開解和寬慰，但是這種對美好生活的相信，總能給身處困境中的人一份難能可貴的希冀。
我們很多人常常會被問到：“如果時光能倒流，你最想回到什么時候？”其實時間會一直往前走，永遠不會倒流，因此我們更應該珍惜已有的幸福，對未來抱有希冀。正如書中所提到的：“我們永遠不知道將來會發(fā)生什么?？晌蚁嘈?，每天都有好事發(fā)生。我相信，即使壞事發(fā)生的時候，好事也會發(fā)生。”
《時光倒流的女孩》讀書筆記7
故事的最后，我看到了一開始囂張跋扈、蠻不講理的小莉齊就這樣變成了一個嬰兒，從回歸河“回歸”了；我看到了眾人目送莉茲離去，回家去像過節(jié)日一樣慶祝，滿滿的東西全是節(jié)日所特有，卻怎么也，烘托不了節(jié)日里特有的歡喜氣氛。我的心情，隨著莉茲的回歸，變得有些壓抑，卻絕不是沉重。
故事的開頭，一個十四歲的女孩子從大船——尼羅河號上緩緩醒來，不知自己身在何處，要去往何方；用了好久才理解自己已經(jīng)死了之后，這個原本應該乖巧伶俐的女孩子，在自己那從未見過面的時候外婆貝蒂面前，囂張跋扈、無理取鬧了起來；來到另界，一個伊朗尼特，可以透過望遠鏡看人間五分鐘，是的，莉茲確確實實經(jīng)歷了她不長的人生中最暗淡的低谷時期，最好的朋友和最喜歡的老師沒有在自己的葬禮傷出現(xiàn)，自己死了卻還得被校長大人當成“范本”教育學生們要注意交通安全，費盡心機找到了肇事逃逸司機，卻發(fā)現(xiàn)自己迷惑了，觀察許久覺得這個司機應該是個好人，買給父親的海綠色羊毛衫還沒有作為生日禮物送出去，而且很有可能永遠也不再能送出去……
書中談到了很多，沒有所謂得大道理，高談闊論何為生命的意義，卻用不幸一個被車撞死的十四歲中學生小女孩在另界的表現(xiàn)來循循善誘。還記得，圓圈和直線以及生死像樹的言論，當初讓我大吃一驚，張口結舌，而后不禁點頭稱是。生命總會推陳出新，人老了還會有小孩子，一代一代，從年輕到衰老，從衰老到年輕，像個圓圈，生生不絕。而一直在進步，在前進，形成了一條往外無限延伸的直線。而生死相對，正如樹的樹干、樹枝和樹根。人活著，像是樹枝拼命朝著陽光向上長，而死亡，就像是位于地表之下的樹干，也在往泥土深處尋找營養(yǎng)。
人死了，乘坐尼羅河號來到另界，而后倒著長，歲數(shù)隨著時間漸漸變小，傷口隨著時間漸漸變好，在另界，人們不需要醫(yī)生（心理醫(yī)生除外）。每個人都會選擇自己的愛好作為另界中的工作，每個人都還是向在人間般活著。但是，如果誤以為自己預知了未來，那就大錯特錯了，你只知道自己將越活越小，直到最后走向“回歸”，但是在這之間的歲歲年年里，將會遇到的人和事，甚至付出的情感，都和人間一樣是全新的。
故事結束了，很多另界的人回歸了，又有很多人乘坐尼羅河號前來，也許浩瀚的時間長河中，沒有人回知道或是記得，曾經(jīng)有過那么三十年里，有個叫莉茲的小女孩不幸出車禍去世，來到另界大鬧一番，卻又因此遇到了自己的愛人，最后一起變小的故事，說一個最感動我的畫面吧，那就是呀，在外婆貝蒂的花園里，小莉齊和歐文在陽光下讀書的場景，一個讀一個聽；然后啊，就是莉茲回歸之時，在旁邊玩耍的小歐文，無意間蹦出的那一句“莉茲她走了嗎？”
最后，感謝倒流的那段時光，讓很多生前沒有見過面的親人相逢，讓很多生前沒有機會相逢的戀人相愛。像莉茲之于歐文，像貝蒂之于柯蒂斯，還有，很多很多。
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