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觀漫畫有感15篇

　　細(xì)細(xì)品味一部作品以后，從中我們收獲新的思想，何不寫一篇觀后感記錄下呢？那要怎么寫好觀后感呢？下面是小編收集整理的觀漫畫有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

觀漫畫有感1

　　今天，我在語(yǔ)文書上看了一副極具諷刺的幽默漫畫，畫的是：在車站寫有“母子上車處”的候車處，拉滿了幾位身強(qiáng)力壯的男子。有闊氣的大老板，有威嚴(yán)的軍人，有教書育人的老師，有治病救人的醫(yī)生……一位懷抱嬰兒的母子被他們擠到“母子上車處”的站道外，臉上露出無(wú)助的表情。

　　看了這幅漫畫讓我感觸很深。漫畫中的老板，身著洋裝，理應(yīng)是品德高尚、謙讓他人的人;軍人理應(yīng)處處嚴(yán)格遵守紀(jì)律，為群眾著想；老師理應(yīng)為人師表；醫(yī)生理應(yīng)富有愛心。但是，他們都對(duì)“母子上車處”視而不見，他們的舉止與他們的身份太不符合了吧！

　　而這種人在我們身邊也不少。

　　學(xué)校規(guī)定，每個(gè)小學(xué)生都要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做一名好學(xué)生。但真正做到的又有幾名學(xué)生？

　　上學(xué)，依然有同學(xué)遲到;課間，依然有同學(xué)瘋狂打鬧；上課，依然有同學(xué)做小動(dòng)作，和同桌說(shuō)話；放學(xué)，依然有同學(xué)騎飛車；假期，依然有同學(xué)偷偷進(jìn)網(wǎng)吧……他們無(wú)視《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，為所欲為，這與那群假文盲也何不一樣呢？

　　我在想：如果車站里的工作人員加大監(jiān)管力度，每天派人監(jiān)視，還會(huì)有不識(shí)“母子上車處”這樣的文盲嗎？如果學(xué)校每天都告誡學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，每星期揭擺這些不良現(xiàn)象，還會(huì)有不識(shí)《小學(xué)生日行為規(guī)范》的小文盲嗎？

　　這幅漫畫給了我們一個(gè)啟示：加強(qiáng)道德精神文明建設(shè)對(duì)每個(gè)公民來(lái)說(shuō)太重要了。

觀漫畫有感2

　　孟郊的一首詩(shī)里這么寫的：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。小草怎么能報(bào)答太陽(yáng)媽媽對(duì)它的關(guān)愛呢？我們也一樣。漫畫大師華君武創(chuàng)作了一幅漫畫：一位母親慈愛的看著孩子，將魚身上最好的部位魚身、魚尾給了孩子吃，魚頭卻留給了自己，天真的孩子誤以為媽媽愛吃魚頭。長(zhǎng)大后，孩子把魚頭給媽媽吃，母親雖然一臉詫異，可還是默默接受了。這幅漫畫里的母親真的愛吃魚頭嗎？

　　當(dāng)然不是。這是母親對(duì)孩子無(wú)私的愛，為了孩子，母親吃多少苦也認(rèn)為值，可無(wú)知的孩子卻感受不到，還以為母親愛吃魚頭?？吹竭@，我想起了《感悟母愛》這本書上的一個(gè)故事：有一片森林在某一天燃起了大火，奪走了許多動(dòng)物的生命，一個(gè)救援人員看到了一只張開翅膀可全身已經(jīng)燒焦了的鳥，為什么它展翅欲飛卻又未飛？他感到很奇怪，便過(guò)去撥開了鳥的尸體，令人想不到的是有幾只幼鳥在下面“咕咕”地叫著。讓我們還原大火來(lái)臨時(shí)的情景：熊熊烈火中，鳥媽媽張開翅膀，用自己的生命保護(hù)了自己的孩子。動(dòng)物媽媽都知道愛護(hù)孩子，何況是我們?nèi)祟惸兀?/p>

　　我曾因?yàn)楹闷鎷寢尀槭裁匆矏鄢贼~頭而自己嘗了一次，除了外面一層皮，更本沒有什么肉。這時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)媽媽都將最好的東西留給了自己的孩子。一位名人說(shuō)過(guò)：“母愛是世間最偉大的力量?！笔前?，沒有母親十月辛苦懷胎，我們?cè)趺磿?huì)誕生？沒有父母十八年苦心培養(yǎng)，我們?cè)趺磿?huì)成長(zhǎng)？“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待?！弊屛覀儽M自己所能去關(guān)心、關(guān)愛父母吧，不要等到未來(lái)，因?yàn)槟菚r(shí)，已經(jīng)為時(shí)晚矣。

觀漫畫有感3

　　企鵝在人們眼里，似乎永遠(yuǎn)是圓滾滾、胖乎乎的，十分可愛，可又有誰(shuí)知道，它們也有抱怨連天的時(shí)候呢？

　　在這幅漫畫中，我們可以看到有三只企鵝在看電影，電視上播放著著名的愛情悲劇《泰坦尼克號(hào)》。劇中女主角羅斯在杰克落水后發(fā)出了撕心裂肺的痛哭，然后船身在撞到堅(jiān)固的大冰山后漸漸下沉。屏幕前的母企鵝，拿著一條手帕，一邊看一邊不住擦著眼淚。一邊的企鵝爸爸嘆了一口氣，憤恨，又悲哀地說(shuō)：“唉，地球變暖以前的冰山真叫人懷念……”最小的小企鵝則抱著一桶魚干一邊吃一邊陷入沉思。他或許還不懂父母為何落淚，傷心。其實(shí)不僅僅企鵝不懂，我們又有誰(shuí)知道，它們的眼淚是被劇中的愛情所感動(dòng)，還是在懷念以前生活的美好？

　　這幅漫畫在描寫企鵝的同時(shí)，也側(cè)面諷刺了人類不愛護(hù)環(huán)境導(dǎo)致全球變暖的現(xiàn)象。雖然目前看起來(lái)似乎對(duì)人類并無(wú)太大的影響，但這等于我們拿著一把利刃，刺在大自然的身上，而大自然遲早會(huì)把受到的傷害還給人類，所以這個(gè)問題人類必須重視起來(lái)。

　　實(shí)事上，現(xiàn)實(shí)生活中，由于全球氣候變暖，南極下起了“西瓜雪”，產(chǎn)生大量紅藻素，加劇了溫度上升，形成了惡性循環(huán)，原本活潑可愛的企鵝，現(xiàn)在卻骨瘦如柴，身上“血淋淋”的。據(jù)報(bào)道說(shuō)在今年的2月9日，南北極溫度首次到了20℃以上，累計(jì)企鵝死亡數(shù)目達(dá)到百萬(wàn)之上！冰山大量融化，導(dǎo)致北極熊再無(wú)立足之地，只能浸在汪洋中，有氣無(wú)力地朝天嘶吼，希望一眨眼，就到冬眠之時(shí)。

　　人類該反思了，也許這次疫情就是大自然帶來(lái)的懲罰吧……

　　地球不僅僅是人類的家園，也是其它生物賴以生存的家園，希望人類能好好保護(hù)環(huán)境，保護(hù)好我們共同的家園！

觀漫畫有感4

　　小木在山下經(jīng)營(yíng)著一家木制家具廠，最近一直苦于沒有木材，無(wú)法生產(chǎn)。一天，他瞄上了對(duì)面山頭上的一棵棵枝葉茂盛的大樹。心動(dòng)不如行動(dòng)，他馬上扛著斧子上山了。日落時(shí)，他挑著幾棵大樹回來(lái)了?！斑@些可都是上好的木料?。　彼吲d地贊美道。于是，他每天都上山去砍樹當(dāng)木料。日復(fù)一日，年復(fù)一年，山頭上的樹木越來(lái)越少，而他的錢包卻越來(lái)越鼓。

　　三年后的一個(gè)早晨，還不知覺醒的小木又哼著小曲，扛著斧頭來(lái)到了僅剩下最后五棵樹的山頭，他看著這五棵樹心想：哈哈，你們都是我的。當(dāng)他砍下最后一棵樹時(shí)，迎面撲來(lái)了巨大的沙塵暴。幾天后，他醒來(lái)，看見家具廠已經(jīng)被沙掩埋。

　　這是我有漫畫想象的故事。如果大地失去綠色，人類將會(huì)怎樣？大地給予了人類一片充滿生機(jī)的綠色，而人類卻要?dú)缢蟮剡@位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃擁有的財(cái)富是綠色，人類擁有的真正財(cái)富也是綠色。醒悟吧迷茫的人們，金錢不等于財(cái)富，大自然饋贈(zèng)的一片綠色才是財(cái)富。讓我們一起保護(hù)綠色，還自己一個(gè)美麗的家園吧！

觀漫畫有感5

　　寒假時(shí)讀了《論語(yǔ)》，非常喜歡其中的一些話，至今還能背誦：

　　顏淵問仁。子曰：＂克己復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮，天下歸仁焉。為仁由己，而由人乎哉？＂顏淵曰：“請(qǐng)問其目?！弊釉唬骸胺嵌Y勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動(dòng)?！鳖仠Y曰：“回雖不敏，請(qǐng)事斯語(yǔ)矣?！?/p>

　　這段話的意思很簡(jiǎn)單。一天，顏回問孔子什么是“仁”?？鬃诱f(shuō)：“克制自己，努力使自己的行為符合禮儀的要求就是“仁”。一旦你做到了這些，天下的人都會(huì)公認(rèn)你是仁者的。做仁者由你，難道還由別人嗎？”顏回說(shuō)：“那么，具體該怎么做呢？”孔子說(shuō)：“不符合禮數(shù)的不要去聽、看、說(shuō)、做。”顏回說(shuō)：“我雖然不聰明，也要努力做到這些。”最終，“不聰明”的顏回憑借自己的努力做到了這些，成為孔子最得意的門生。

　　然而，現(xiàn)實(shí)中，又有多少人能自律、自控做到這些呢？《假文盲》這幅漫畫就是一個(gè)典型的例子。

　　漫畫中，幾位身強(qiáng)體壯、衣服厚實(shí)的男人為了早點(diǎn)上車，公然地站在“母子上車處”，而將一旁衣著單薄、手抱孩子，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的母親擠在一邊。再看那幾個(gè)人，表情輕蔑、冷漠，都本著一副對(duì)字牌熟視無(wú)睹、裝著看不見的可惡嘴臉，簡(jiǎn)直是喪盡天良！尊老愛幼、助弱助殘的優(yōu)良傳統(tǒng)去哪兒了?！晚一點(diǎn)兒車會(huì)死嗎?！你們還是人嗎?！此時(shí)的我，氣得血脈賁張，雙拳緊握，恨不得馬上沖上去給他們一個(gè)耳光！

　　再放眼社會(huì)，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，這段時(shí)間鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的張藝謀超生案便是一例。無(wú)知狂妄的名人，以為自己成名了就可以為所欲為，無(wú)視任何法律和規(guī)定嗎？孔子“從心所欲”尚“不逾矩”，而現(xiàn)在的名人，哪個(gè)有孔子名大？這樣做可以嗎？對(duì)得起祖先嗎？這樣圖一時(shí)之利而貽害終生的事，必定得不償失，而且會(huì)受到法律的制裁?。?！

　　冷靜下來(lái)，我突然發(fā)現(xiàn)，一個(gè)我?guī)讉€(gè)月來(lái)冥思苦想的問題有了答案：

　　什么是第一流人物？

　　第一流人物是能夠自控自律的人物！

　　第一流人物是有禮數(shù)的人物！！

　　第一流人物是遵紀(jì)守法的人物！?。?/p>

　　第一流人物也是尊重他人、尊重自己的人物……

　　還是先管好自己，從自控做起，努力向第一流人物的目標(biāo)奮斗吧！

觀漫畫有感6

　　我正在看漫畫，漫畫里一位穿著伐木公司服裝，戴著鴨舌帽，叼著煙的年輕人挽起袖子，高舉斧頭，狠狠地砍了下去，“咚”一聲，樹搖晃著，被砍出了一個(gè)大大的缺口?！皣W啦嘩啦”樹葉搖晃著，摩擦著，發(fā)出巨大的聲響。一只啄木鳥站在伐木工身上，將伐木工的頭當(dāng)作木頭啄，“這段木頭里一定有蟲！”

　　是啊，他腦子里的無(wú)知蟲和貪婪蟲正在搗亂。他只為眼前利益著想，只知道眼前的樹就是大把大把的鈔票，能養(yǎng)活自己和家人，但是，他絲毫沒有想到以后呢？自己的子孫后代呢？或許他們會(huì)被餓死，在沒有樹木的空地上遭遇山體滑坡……這就是亂砍濫伐，不保護(hù)環(huán)境的后果。

　　要保護(hù)環(huán)境，水資源，大氣資源，森林資源等資源已經(jīng)因?yàn)槿藗優(yōu)E用化學(xué)品等等行為而不能再生了，人們卻還不加節(jié)制地砍伐樹木。像《熊出沒》中的熊大熊二，以自己所能盡的力量保護(hù)森林，他們天天掛在口頭上的口號(hào)就是保護(hù)森林，熊熊有責(zé)，我們也該學(xué)習(xí)它們，保護(hù)森林。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，森林環(huán)保局的人雖然能暫時(shí)保護(hù)樹木，卻不能讓砍樹這個(gè)詞從生活中消失。

　　善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未來(lái)。要想讓子孫后代不至于滅亡，就從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境。

觀漫畫有感7

　　每當(dāng)我打開書本，一幅漫畫展現(xiàn)在我眼前，每每觀之，總讓我受益匪淺。

　　漫畫的故事是這樣的：一個(gè)自稱是“小神仙算命”的中年人戴著一副墨鏡，坐在一棵大樹下，聲稱“當(dāng)場(chǎng)顯靈”！一個(gè)迷信的年輕人好奇地過(guò)來(lái)，要求看看這幾天之內(nèi)，會(huì)不會(huì)一帆風(fēng)順，那個(gè)中年人裝模作樣地掐指一算，胡亂地說(shuō)：“幾天之內(nèi)，你必有災(zāi)禍！”把那個(gè)年輕人嚇得不輕，而他自己則悄悄把手伸進(jìn)年輕人的口袋拿錢……

　　漫畫到這里就結(jié)束了，可是我卻意猶未盡，每次看完漫畫，我總不禁同情和嘲笑那個(gè)年輕人。人的命運(yùn)，總是由自己控制，就像你的想法，不受他人的約束一樣，如果連這個(gè)道理也不懂，卻盲目地相信“算命”的，難道不值得嘲笑嗎？“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)，”不光損失了錢財(cái)，還在心里留下了陰影。人的命運(yùn)，總是掌握在自己手中，只要你有正確向上的志向，也為之付出行動(dòng)，你也可以成為一個(gè)人生途中的成功者。發(fā)明大王愛迪生小時(shí)候反應(yīng)奇慢，他的老師們都認(rèn)為他沒有學(xué)習(xí)的能力，可是他在人生中，與命運(yùn)拼搏，用自己的辛勤努力，反駁了老師對(duì)他的看法；王羲之并不是一生下來(lái)就是“書圣”，但他刻苦勤奮地鍛煉，于是有了“入木三分”的故事和“書圣”的美譽(yù)。你看，命運(yùn)的改變需要的是人自生的努力，是用辛勤的汗水換來(lái)的。相反，雖然你努力學(xué)習(xí)工作了，卻單純的只相信自己的才華和算命先生的“判斷”，那么就算你學(xué)富五車，滿腹經(jīng)綸，以后也一定會(huì)碌碌無(wú)為吧。

　　命運(yùn)總在自己手中，從來(lái)不與算命先生搭邊，你想想，如果算命先生真的能預(yù)測(cè)命運(yùn)，那么他為何還在街頭賣藝，而不去干一番大事業(yè)呢？所以，我們只要努力學(xué)習(xí)，謹(jǐn)慎的為人處事，辦事小心，你就能在人生中有所收獲，有所成就。

　　命運(yùn)總是要自己手中，只要你懂得如何去掌控他。我們要努力學(xué)習(xí)，拒絕迷信行為。

觀漫畫有感8

　　有這樣一幅漫畫，兩個(gè)人，同時(shí)想得到一把金鑰匙，有知識(shí)的.人以“知識(shí)”為梯拾級(jí)而上，成功登頂。而那個(gè)無(wú)知的人，使出渾身解數(shù)，最終也徒勞無(wú)功，只能望“匙”興嘆！

　　究其原因，無(wú)知者幻想不勞而獲，而有知識(shí)的人，他深知成功只會(huì)眷顧那些孜孜不倦的追求者，他腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地攀上成功之巔。

　　在都靈冬奧會(huì)上，張昊與張丹這對(duì)冰上的精靈，完美的舞者，為了挑戰(zhàn)高難度動(dòng)作沒想到卻發(fā)生了意外，由于張昊拋出的高度偏低，張丹在空中旋轉(zhuǎn)周數(shù)不夠便跌落冰面，致使張丹腿部韌帶拉傷?？粗鴱埖ね纯嗟谋砬椋珗?chǎng)觀眾的心都被揪了起來(lái)。正當(dāng)人們以為張丹要提前告別比賽時(shí)，勇敢的張丹向教練擺了擺手，表示還能繼續(xù)完成比賽。在規(guī)定倒計(jì)時(shí)之內(nèi)，張丹張昊在全場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲中繼續(xù)開始比賽。在隨后的節(jié)目中，兩人順利地完成了全部動(dòng)作。他們勇敢的表現(xiàn)不但征服了全場(chǎng)觀眾，也征服了現(xiàn)場(chǎng)裁判，雖然最后只拿了銀牌，但是，國(guó)人都認(rèn)為，這枚銀牌不是金牌，卻勝似金牌。他們這種注重過(guò)程不計(jì)結(jié)果的勇敢的表現(xiàn)，不正是漫畫中那個(gè)不努力卻想得到金鑰匙的無(wú)知者的“鏡子”嗎？

　　然而，在08年的奧運(yùn)會(huì)上，億萬(wàn)國(guó)人帶著無(wú)限的期待與無(wú)比的熱情在鳥巢等待“亞洲飛人”劉翔的精彩比賽，但萬(wàn)萬(wàn)沒有讓人想到的是，劉翔卻做出了讓世人唏噓不已的決定，他因腳跟拉傷而放棄比賽，留下一個(gè)黯然離去的背影。繼而引發(fā)了國(guó)人對(duì)其口誅筆伐的浪潮，將劉翔推向了輿論的風(fēng)口浪尖上。國(guó)人定然能明白他負(fù)傷參賽對(duì)他運(yùn)動(dòng)生涯造成的巨大的潛在的危險(xiǎn)，但注重過(guò)程的國(guó)人還是固執(zhí)的認(rèn)為“與其不戰(zhàn)而敗，不如戰(zhàn)了再敗”方能贏得國(guó)人的喝彩。

　　令人擔(dān)憂的是現(xiàn)實(shí)中有太多太多的“無(wú)知者”他們只要結(jié)果，而不講過(guò)程。正如冰心所說(shuō)的“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)初它的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！蔽覀兾ㄓ心_踏實(shí)地，一步一個(gè)階梯，方能擁抱成功?！盁o(wú)知”的人們，請(qǐng)謹(jǐn)記，成功豈有捷徑可走？

觀漫畫有感9

　　有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：走自己的路，讓別人去說(shuō)吧!是的，生活中走自己的路。

　　有些難度，有時(shí)候，我們很難選擇。

　　漫畫是用夸張的方式贊美或諷刺生活中人們的行為及現(xiàn)象。

　　漫畫《公雞下蛋》就讓我想起這句名言。

　　你看，這是多么滑稽的一幕?。涸谝婚g公司里，像往常一樣，開著大型例會(huì)。

　　領(lǐng)導(dǎo)在主席臺(tái)上講話，下屬們則坐在臺(tái)下一幅沒精打采的樣子，幾千名員工坐在底下昏昏欲睡。

　　忽然，領(lǐng)導(dǎo)的一句話如炸雷般響起：“公雞能下蛋!”下屬們精神為之一振，“嗖”地一聲站起來(lái)，異口同聲地說(shuō)：“我們親眼看見的!”于是，在場(chǎng)的所有人一起鼓掌。

　　人們會(huì)問：他們腦袋有問題么?是精神病院的病人么?否則他們?cè)趺磿?huì)說(shuō)出這樣離奇的話?不，不是的。

　　那么，他們?yōu)槭裁磿?huì)附和領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的“公雞能下蛋呢”?我不由得想到了親身經(jīng)歷：每次幾個(gè)朋友在一起玩，幾個(gè)領(lǐng)頭的伙伴就會(huì)背著某個(gè)朋友說(shuō)她的不好，而另幾個(gè)朋友則是在一旁附和著，頻頻點(diǎn)頭，也不知他們心里到底怎么想?但是生活中也有與這相反的人。

　　比如伽利略，推翻大哲學(xué)家亞里士多德的說(shuō)法：他頂著多方壓力，經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)，證明兩個(gè)鐵球盡管重量不同，可從相同的高度落下結(jié)果是同時(shí)著地，推翻了專家和權(quán)威。

　　還有《國(guó)王的新裝》中，那個(gè)誠(chéng)實(shí)的小男孩，在別人都沒把國(guó)王沒穿衣服的事實(shí)告訴國(guó)王的情況下，就是他告訴了國(guó)王，將那兩個(gè)騙子繩之以法的…… 正是因?yàn)槟且活愐婏L(fēng)使舵的人，才讓生活中許多事顛倒了黑白。

　　我希望能多出現(xiàn)像伽利略和小男孩那樣的人，他們有自己的見解，及時(shí)地指出問題!那么，我們的生活中就會(huì)出現(xiàn)更多的和諧、真實(shí)、美好!

觀漫畫有感10

　　今天火紅的太陽(yáng)從西邊落下，明天可以從東邊徐徐升起；小樹嫩綠的葉子枯了可以再綠；花兒謝了可以在開……但是，人的生命卻是一去不復(fù)返了，所以，我們要珍愛生命，珍愛生命就要從身邊的小事做起。

　　今天下午，我們班吳老師打開電視機(jī)，給我們播放了一些交通安全知識(shí)的圖片，我看完后，便產(chǎn)生了深深的感想

　　街上有些車都帖有“寧停三分，不搶一秒”的標(biāo)語(yǔ)吧，可誰(shuí)能做到呢？除非是看到交警才制約一點(diǎn)，可一離開交警的視線，又有多少人會(huì)遵守交通規(guī)則呢？還有戴安全帽的問題，大人說(shuō)小孩子戴不戴安全帽都沒關(guān)系，反正有不罰款。難道你們戴安全帽就是為了不被罰款的話，那你們就大錯(cuò)特錯(cuò)了，你們也不想想，安全帽那安全兩個(gè)字就是保護(hù)你的意思??！你們說(shuō)小孩子不用帶安全帽，難道你們大人和小孩出了交通事故，就只有大人摔倒，難道小孩就不會(huì)了嗎？所以，我們一定要自覺，只有自覺才是為生命帶來(lái)了無(wú)形的保險(xiǎn)。”

　　為了保證自己的生命安全，我們必須緊記交通規(guī)則，比如：

　　1、走路要走人行道，過(guò)馬路要走斑馬線，還有做好“紅燈停，綠燈行”的原則。

　　2、不能在馬路上玩耍，如：踢足球，追逐打鬧等等的危險(xiǎn)游戲。

　　3、不能在喝酒喝到有暈暈迷迷和疲憊不堪的狀態(tài)下開車，因?yàn)檫@樣一不小心就會(huì)出交通事故了。

　　4、開車是不能超速，超載，不然就可能剎車失靈。后果自己知道。

　　5、下車應(yīng)先看反光鏡，沒有反光鏡的要前后看過(guò)，認(rèn)定沒危險(xiǎn)才能下車……

　　我們的生命只有一條，人的生死并不只在于交通，但只要我們遵守國(guó)家制定的安全規(guī)則就不會(huì)有危險(xiǎn)，不然就會(huì)白白浪費(fèi)了一次寶貴的生命，那是很愚蠢的事情，所以我祝大家：“身體健康，萬(wàn)事如意。

觀漫畫有感11

　　今天我在語(yǔ)文書上看到了一幅極富諷刺性的漫畫，讓我感觸良多……

　　這篇漫畫名曰《假文盲》。從圖中可以看出，這是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的傍晚。在這個(gè)傍晚，有四個(gè)身材魁梧的壯漢站在“母子上車處”候車，而一對(duì)瘦弱的母子卻被擠在旁邊。無(wú)可奈何的母子望著他們，默默地接受了這一切。

　　看完這幅漫畫，我滿腦子都是疑問：“難道這些壯漢們不認(rèn)識(shí)字嗎？難道他們沒有看到瘦弱的母子嗎？還是這些人對(duì)車站的規(guī)則視而不見呢？”稍加思考后我認(rèn)為，他們不是沒有看見字牌，而是假裝看不見；他們也不是不認(rèn)識(shí)字，而是站在那里假裝文盲；事實(shí)上他們就是為了一己之利而置瘦弱母子于不顧，置社會(huì)道德于不顧。他們是視力完好的“盲人”，是看不見世間之良善道德的盲人，他們只追求自己的便利，卻不管別人是否難受。他們做事情只為自己的利益，肆意強(qiáng)占他人之位，卻不管別人的狀況如何。他們這樣行事，已經(jīng)成為了習(xí)慣，甚至不覺羞愧。但是，試想一下，倘若將那一對(duì)母子二人換做他們中的任何一人，他們會(huì)是什么感受？然而，他們似乎從來(lái)就不這么想。他們就是真正的假文盲。

　　這種情形在生活中比比皆是。在那寬闊的馬路邊上，豎起了“禁止停車”的指示牌。但卻依舊有車輛明目張膽地停在那里，車主難道也是文盲嗎？顯然，車主們并不是沒有看到指示牌，也不是不認(rèn)識(shí)字，而是看見后假裝看不見，假裝不識(shí)字，就是不想遵守規(guī)則罷了。在動(dòng)物園的狗熊觀賞區(qū)，導(dǎo)游告訴游客千萬(wàn)不可給狗熊喂食，以免狗熊生病。旁邊的指示牌上也清楚地寫著相關(guān)提示。卻有游客為圖一時(shí)之快，給狗熊隨意喂食，結(jié)果導(dǎo)致狗熊生病。我認(rèn)為，這些人都是我們譴責(zé)的“假文盲”，就是那些為了自己的利益、而讓他人難受的人。

　　有人可能覺得這種“假文盲”對(duì)社會(huì)的危害沒有那么嚴(yán)重，沒什么大不了的，睜一只眼閉一只眼算了。但在我看來(lái)，事情沒有那么簡(jiǎn)單。還記得20××年下半年發(fā)生的北京八達(dá)嶺野生動(dòng)物園老虎吃人事件嗎？難道那名下車的女子不認(rèn)識(shí)“園內(nèi)禁止下車”的標(biāo)識(shí)嗎？無(wú)獨(dú)有偶，20××年春節(jié)期間，在寧波雅戈?duì)栆吧鷦?dòng)物園內(nèi)又發(fā)生了一件老虎吃人的慘劇，那名為了逃票而翻墻跳入園內(nèi)的男子難道也是文盲嗎？顯然不是，他們都識(shí)字，但在那一刻他們都成了“假文盲”，他們都被一時(shí)之便利、一己之私利蒙蔽了自己的頭腦，最終害了自己。如果社會(huì)上的人都這樣做事，都不遵守起碼的社會(huì)道德規(guī)范，整個(gè)國(guó)家豈不亂了套？

　　古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們千萬(wàn)不要做那些不顧他人利益，僅為自己著想的無(wú)恥“假文盲”。

觀漫畫有感12

　　今天，我在畫畫課上看到一副十分有趣的漫畫。一個(gè)頭戴氈帽，身材健碩的伐木工人，揮著鋒利無(wú)情的斧頭，在森林里伐木，嘴里吸著煙，得意洋洋的發(fā)下一棵又一棵蒼翠欲滴的樹木。一只憤怒的啄木鳥，停留在伐木工人身上，啄著他的腦袋，嘴里念叨著：“這腦袋一定有蟲……”。正是如此，許多“樹”的腦袋裝滿了“金錢”蛀蟲。

　　現(xiàn)在許多廠家為了個(gè)人利益，不顧后果破壞森林，害人也害己。如果沒有樹木的保護(hù)，大雨一來(lái)，濁流滾滾，人們開墾的土地就會(huì)被沖刷無(wú)存。而一旦連泥沙流入江河，會(huì)淤賽水庫(kù)，無(wú)法蓄水。植樹造林，不僅可以阻擋暴雨來(lái)襲，也可以減少風(fēng)的沖壓力。落葉能夠阻止地表徑流，使大量水滲于地下，把地表徑流減少到最小程度……如果沒有樹木，就會(huì)災(zāi)難不斷。

　　樹木對(duì)于我們來(lái)說(shuō)多么重要??！每當(dāng)我們破壞了它的同時(shí)，也在破壞著自己，樹木就是我們的物質(zhì)財(cái)富。假如地球上的樹木都被看光了，也正是我們的毀滅之日。我們應(yīng)該共同保護(hù)樹木，多植樹造林，共同創(chuàng)造我們的綠色家園。

　　樹木是我們?nèi)祟惖呐笥?，如果我們都種下自己的一棵樹，那創(chuàng)造的會(huì)是我們的生命之地，保護(hù)美麗的大自然，保護(hù)樹木！

觀漫畫有感13

　　“母愛是世間最偉大的力量！”華君武老師畫過(guò)一幅漫畫，主題是有關(guān)母愛的。

　　畫面是這樣的：小時(shí)候，家里做魚，母親總是把肥嫩的魚肉給兒子吃，母親自己則吃干癟的魚頭。長(zhǎng)大后，兒子居然一直認(rèn)為母親愛吃魚頭，仍然把魚頭給母親，于是母親臉上寫滿了無(wú)奈，只好把難以下咽的魚頭吞下。人世間最偉大的情感莫過(guò)于母愛。是??！偉大這個(gè)詞語(yǔ)，母親是受之無(wú)愧的。但母親的偉大怎能用語(yǔ)言表達(dá)呢？在動(dòng)物界里也有偉大的母愛。有一天，科研人員發(fā)現(xiàn)了一只小白鼠有些異樣，它的脖子上有一個(gè)腫瘤，可能是癌癥。但奇怪的是，小白鼠仍堅(jiān)強(qiáng)地活著，看不出有什么異樣?？蒲腥藛T很奇怪，沒想到，有一天，她居然轉(zhuǎn)過(guò)頭，一口一口吞噬著自己身上的腫塊，每咬下一口，它都疼得渾身直打顫，后來(lái)，它的腋下已變得血肉模糊。

　　幾天過(guò)后，它產(chǎn)下了十幾只小鼠仔，科研人員更不忍心把它拿來(lái)做實(shí)驗(yàn)，整整二十一天過(guò)后，白鼠媽媽死了，記者很奇怪，難倒是巧合嗎？記者上網(wǎng)查詢，結(jié)果了解到，白鼠寶寶在二十一天過(guò)后，它的哺乳期結(jié)束，小老鼠可以斷奶了！于是，鼠媽媽安詳?shù)仉x開了人世。文中的鼠媽媽不是和畫面中的吃魚頭的媽媽一個(gè)樣嗎？為了孩子，還有什么苦，什么罪不能受的？

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”小草怎能報(bào)答太陽(yáng)媽媽的關(guān)愛？

觀漫畫有感14

　　在我面前的這一幅漫畫，它令我感受頗多。畫面上烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，一對(duì)父子在路上匆匆地走著，父親右手舉著遮陽(yáng)傘，左手提著顏料箱，身上還背著一塊碩大的畫板，熱得滿頭大汗?？伤赃叺膬鹤訁s在遮陽(yáng)傘的蔭影下悠閑自得，象是在散步一般……，這不禁令我扼腕長(zhǎng)嘆：這到底是誰(shuí)去學(xué)畫畫，是父親還是兒子？

　　也許有人會(huì)說(shuō)：“不就是幅漫畫嗎？有設(shè)么好大驚小怪的！”可我會(huì)鄭重其事地說(shuō)，這雖然是一幅漫畫，可漫畫中展現(xiàn)的現(xiàn)象不正是每天發(fā)生在我們的身邊嗎？在上學(xué)的路上，在放學(xué)的路上，在上興趣班的路上……

　　唉，可憐天下父母心??！就拿今年的開學(xué)來(lái)說(shuō)吧，連大學(xué)門口家長(zhǎng)也是人山人海。學(xué)生宿舍里，只見家長(zhǎng)們忙上忙下，又是掛蚊帳又是鋪床單，忙得不亦樂乎。更有甚者，干脆在學(xué)校附近租下房子，為自已的“心肝寶貝”作陪讀。問他們?yōu)槭裁催@樣做？這些家長(zhǎng)的回答驚人的一致：“他們還是個(gè)孩子……”。

　　是啊，在父母的心中，孩子永遠(yuǎn)都是“掌上明珠”。他們把無(wú)盡的期望都寄托在孩子的身上，他們過(guò)多地關(guān)注孩子的衣食冷暖，特別擔(dān)心孩子生病受傷，有一點(diǎn)點(diǎn)問題都會(huì)如臨大敵，興師動(dòng)眾，但對(duì)思想上可能會(huì)產(chǎn)生的問題卻熟視無(wú)睹，不當(dāng)回事。長(zhǎng)此以往孩子們變得嬌驕二氣，我也曾經(jīng)是其中的一員，但我發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，并開始慢慢地脫去了這身嬌嫩的外衣，代替的是一身男孩子的陽(yáng)剛之氣。

　　俗話說(shuō)得好，蟻穴不補(bǔ)會(huì)潰大堤，我們不要做溫室里的花朵，走好人生的每一步，走出溫室，飛向更高的天空。

觀漫畫有感15

　　最近，我看了一組漫畫，它給了我一些啟示。

　　畫中畫的是兩個(gè)小學(xué)生上學(xué)時(shí)，路過(guò)一個(gè)垃圾箱，發(fā)現(xiàn)垃圾箱的口沿上搭滿了果皮，周圍堆滿了垃圾。于是，他們倆一個(gè)把垃圾收拾干凈，另一個(gè)趴在地上，在一張紙上寫了幾個(gè)醒目的大字：文明——只差一步。然后貼在了垃圾箱上。

　　我想，這組漫畫表達(dá)了兩個(gè)意思。一是提醒人們不要只圖方便，扔垃圾應(yīng)該扔進(jìn)垃圾箱里。二是讓大家記住保護(hù)環(huán)境，做好每一件事，做文明的公民。

　　聯(lián)系這一組漫畫，想想我自己的所作所為，我認(rèn)為我自己對(duì)保護(hù)環(huán)境、做文明的公民，這方面做得還蠻好的，不過(guò)還要再加一把勁兒。因?yàn)槲覍?duì)別人亂扔垃圾的行為袖手旁觀，不敢勸阻，結(jié)果環(huán)境一樣遭到破壞。以后我爭(zhēng)取做到好上加好。想了自己，再想想社會(huì)上的人，有的人做得好，有的人純粹是不文明的小人！昨天，我和父母去姜店河邊玩，我正望著清澈的河水歡快地流淌。突然，一只破鞋飛進(jìn)了我的視野，我扭頭一看，一位中年婦女正把破爛不堪的衣、褲、鞋、襪等砸向水中。我和我媽媽氣憤急了，叫了她好幾聲，她裝著聽不見，繼續(xù)扔，一麻袋的垃圾全給扔了進(jìn)去。剎那間，水面上稀稀落落漂浮起了黃的、黑的、紅的…亂七八糟的東西，河水一下子變渾濁了。我真氣極了！她只圖自己的方便，卻毀了河水美麗的景致。很多人都來(lái)這里游玩，如果被哪位游客看見了這個(gè)場(chǎng)景一定會(huì)貶低綢都的形象。如果那里的居民每人扔一袋垃圾，小河就變成“垃圾河”了。

　　阿姨，你只需把你舉著破爛衣物的手放下，水面上就不會(huì)漂著一件件垃圾了，清澈的河水就不會(huì)變得渾濁了。同樣，人人做好每一件事，走好每一步，我們的社會(huì)就真正的文明了。

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