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九年級開學發(fā)言稿范文（通用5篇）
在日新月異的現代社會中，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧，下面是小編精心整理的九年級開學發(fā)言稿范文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
九年級開學發(fā)言稿1
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
時值金秋，涼風習習，經過秋雨的洗禮，此刻的天空也顯得分外明凈，轉眼間，又是一個新學期的到來。我想這對于在座的每一位同學來講，都應是一個嶄新的起點。首先我代表初二、初三的大哥哥大姐姐們歡迎初一的新生加入我們敖江三中這個大家庭。同時對任勞任怨、敬業(yè)奉獻的全體教職工表示誠摯的謝意！
新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰(zhàn)，也孕育新的希望與憧憬，面對這一更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的學習與工作，我們每一位學生都應站在新的起跑線上認真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學年學習中去，為實現自身的目標而奮斗、拼搏！
回首過去的一年里，我們學校開展了各項活動，豐富了同學們的課余生活。校園內，我們衣著整潔大方得體，講衛(wèi)生，懂禮貌，嚴格遵守校紀校規(guī)。在學習上更是嚴格要求自己。
初一同學們，走進敖江三中，你就走進了團結和友愛，也走進了拼搏和奮斗。愿我們初一的每一位同學從開學的第一天起就百尺竿頭更進一步。我相信：經過你們堅持不懈的努力和奮斗，則一定能擁有最后的收獲和喜悅。
初二同學們，可學的東西太多了，更要珍惜每一天，從今天起，你們已經來到了知識高峰的半山亭。是再接再厲，勇攀高峰；還是心滿意足，縱情享樂；還是畏難卻步，打退堂鼓——你們每一個人都會受到一次考驗。尤其是面對前進征途中的困難和挫折要經得起風吹浪打?！坝行判牡娜?，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。愿你們都能做一個珍惜時間，再接再厲，勇攀高峰的人。須知：奮力攀登，絕頂風光無限美；固步自封，前功盡棄徒傷悲。我希望你們用信心作槳，用堅持作帆，祝愿每一名同學都能駕駛著知識的小舟在老師的引導下到達理想、成功的彼岸。
初三畢業(yè)班的同學們，此時的我們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，我們將擔負著希望，開始最后一年的沖刺，人生能有幾回搏，這是我們人生的關鍵一搏。畢業(yè)班的同學們，我們已經為實現你們的理想付出了寶貴的時間和心血，我希望我們在最關鍵的一年里，制定好計劃，明確目標、增強信心、虛心求教、刻苦學習，科學安排時間，堅持不懈地努力下去，一定能跨進理想的高中的殿堂。
同學們學時代，是人生的黃金時代，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。青少年時期正是長身體長知識的時候，同學們要珍惜這美好時光，勤奮學習，莫等閑，白了少年頭，空悲切！我真誠的希望廣大同學，一定要樹立遠大的理想，培養(yǎng)和提升自己的品德修養(yǎng)和科學文化素質，學會做人、學會求知，學會生存、學會協(xié)作、學會健體、自尊自愛、自律自強，篤學求真、矢志成才，努力走向成功、走向輝煌！
有著追求一流光榮與夢想的三中人必將迎來更加美好的明天。
最后，祝老師們工作順利、萬事如意！祝同學們學有所成、天天進步！
謝謝大家！
九年級開學發(fā)言稿2
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好!
我們學過論語，知道孔子先生說過：逝者如斯夫，不舍晝夜，不知不覺地我們在小組合作學習中完成了初一、初二的學習任務，迎來了具有挑戰(zhàn)性的初三生活。在過去的兩年時間里，再王校長的帶領下，在全體師生的配合下，我們的課堂教學改革取得了顯著的成果：
我們的“小組合作學習”這一學習模式已被全校師生認同并在課堂教學中廣泛實踐，并形成了二中自己的特色，全體師生都認識到“小組互助交流”在學生學習中的重要性。
在小組合作學習中，各學科教師都研制出適合自己課堂教學的教學稿，形成具有二中特色的講學稿范式。
多數教師能夠開展小組教學，學生們也基本上都能利用講學稿自主預習，課上展開合作探究，并及時完成學習評價。小組合作學習不僅提高了學生們語言表達、創(chuàng)新思維、動手操作等能力，更培養(yǎng)了學生的合作能力，使之掌握了有效的學習方法，提高了學習成績。
我們雖然在宏觀上取得了很多成果，但是其實在這兩年的小組合作學習同學們無論是在學習方式、學習態(tài)度還是在學習能力上的變化是的：
如：主動學習愛學習的學生多了，成績有了明顯的提高。9.4班的冉憲雷同學，關宏軒同學他們在小組合作學習之前成績并不明顯突出，但在小組合作一年多以后，兩位同學的成績有了突飛猛進的增長，不但如此，他們身上的勤思考、樂助人的閃光點也在小組合作中被大家發(fā)現;再如平時不上言辭的朱曉鵬同學，在進行合作學習之后，能主動承擔組內的較難的學習任務，課堂上積極發(fā)言，在上學期末也取得了驕人的成績。諸如這樣的同學還有很多，所以可以看出，課堂改革讓每一個孩子都動起來，讓每一個孩子都有所收獲。
再有一大變化是班級里有了濃厚的學習氛圍，優(yōu)等生有了用武之地，除了帶動全組人員共同學習外，還要搞好組內的文化建設，協(xié)調組內成員之間的關系;后進生找到了學習的春天，他們在組內成員的幫助下對學習產生了興趣，常常為了能給組內多爭得一份榮譽而付出百倍的努力，孩子們的集體榮譽感增強了。
總之，課堂教學改革讓孩子們愛學習了，掌握了學習的基本方法，感受到了學習的樂趣，擁有了積極健康的心態(tài)。因此，每一個學生都是課堂改革的受益者和成功者。
在過去的兩年時間里，同學們在小組合作下收獲滿滿。初三無疑是最關鍵的一年，學習得法，將直接有助于后面的中考。新學期開始，在這個最關鍵的一年如何在小組合作中學得好，取得好成績呢?現在和同學們談一談這一話題，希望對大家的學習生活有所幫助。
一、現在我們的課堂上要充分利用小組合作，繼續(xù)采用小組合作的學習模式。
班級按分組原則分好組，現在各個班級的座位都調整過來了，雖然坐法與初一、初二不同，但是在學習過程中必須采用小組合作的學習方式。
二、各班級在本周末之前把各組組牌發(fā)到小組長手里，各個小組長負責做好組牌，搞好組內文化建設。學校會在幾天之內把計分板、側板給各個班級配齊，側板分給各個小組。，便于課上展示。
三、采用獨學、對學、群學、小組合作交流、探討的形式學習時，組內結好幫扶對子，保證組內全員都學習，都能盡努力提高自己的成績。每組的小組長一定要成績優(yōu)秀，有責任心，有較強的語言表達能力，要積極履行自己的職責，督促小組學生一起完成學習任務，配合老師負責好本組上課的紀律，組員要配合組長，主動完成學習任務，不拖小組的后腿。俗話說得好“兄弟合心，其利斷金”。相信在小組的共同努力下，驚喜定會前方向你招手。
四、評價要及時。每日每人每堂課的表現要記在記分板上，每日匯總，每周匯總，班級門口的周評分板上要保留一周的成績，每周要評選出優(yōu)勝小組，，每月連續(xù)三次被評為優(yōu)勝組的小組為這個月的冠軍，我們會在階段表彰大會上進行表彰，并選出優(yōu)秀的學生，像上學期一樣，帶領大家出去旅游。
之所以采用小組合作學習方式，因為小組合作學習可以提高學習效率，尤其對于初三學生來說，學習的內容繁、多、快，這樣組內分好工，各盡其責，事半功倍，既高效率的完成了學習任務，又使每個同學在學習過程中挑戰(zhàn)別人的同時，挑戰(zhàn)了自己，培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新、溝通、表達、合作等能力，為同學們走向社會打下堅實的基礎，所以說小組合作的目的不僅是迎接中考，更長遠的看是培養(yǎng)社會人才的途徑。
我相信，聰明的你一定會在活潑、快樂、自主屬于我們的課堂里，實現自己的人生夢想。最后，祝愿同學們學習進步，健康成長!祝愿我們的老師工作順心，心想事成!祝愿我們的學校和諧、平安、大步向前，再創(chuàng)輝煌!
九年級開學發(fā)言稿3
敬愛的老師、親愛的同學們:
上午好！
我是初三3班的xxx。今日，很榮幸能夠在這里發(fā)言。首先，請允許我代表全體同學向各位辛勤勞作的老師們道一聲：您們辛苦了！
作為新初三的同學，初中旅途我們已走過了三分之二?；厥孜覀円黄鹱哌^的那些快樂的日子，我們不得不感嘆歲月如梭，仿佛昨日我們才踏進校門，在校園里好奇地東奔西跑，今天已經坐進了初三的課堂。我們在操場上撒歡，在實驗室里做實驗，在教室里積極思考發(fā)言，我們成長著、汲取著，度過的是一段充滿活力學的習歲月。
無法再想，因為每當我們駐足，時間便叫囂著扔下我們飛奔而去，唯向前奔跑！只要能通向終點，我們必須選擇路，必須從最難最難的路上走過！這亦是人生！
有人說，初三是條洶涌的大河，但只要我們緊握理想的船槳，劃過去，就能欣賞到美好的風景。的確如此，或許我們會覺得初三的生活會很枯燥、無味，但只要我們真正懂得了學習的目的，緊張的學習就不枯燥了，就像我們經常說的“那是一種吃到苦而又不覺得苦的境界”。
時光一點一點流逝，從不曾留戀地回頭。但我們感受著，經歷著，活在每個當下，可以做到的`，就是盡自己最大的努力，去追趕時間的腳步。將過去的留戀，埋在心底深處，懷著對未來的期盼，把握每個現在吧。我們還有很長的路要走，沒有人可以預料我們下一秒會是怎樣，但是這一秒卻很真實，只有把握現在，才有資格站在時間的前端，對著未來驕傲地揮手。
上界的學長學姐已寫下輝煌，奮斗的火炬已正式交接在我們手上，看哪，多么蓬勃的火焰哪，就像我們的斗志，正如我們的生命！如今，該是我們書寫輝煌的時候，該是我們?yōu)樾幑獾臅r候，該是我們放飛夢想的時候！
同學們，拿起自己的信心與勇氣，在自己的心底刻上剛毅與堅強，我們要出發(fā)了，不再留戀過去的輝煌，去面對更艱苦更燦爛的人生；不要害怕會迷失方向，朝著前方，挺起你的胸膛。相信，經過風雨的洗禮，我們會更堅強，經過一次次失敗與苦難，我們會更加珍惜這些成長。祝愿各位在今后的旅途中，劈荊斬棘永爭先。相信自己，我能行！
謝謝各位！
九年級開學發(fā)言稿4
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是初三《4》班的鄧文軍。今天，很榮幸能夠站在這里發(fā)言。
親愛的同學們雖然我們來自五湖四海，但現在我們有了一個共同的名字――薛中學子。
經過了小學的洗禮，七年級新生散發(fā)著蓬勃的朝氣，懷揣著欲飛的夢想，自信滿滿地踏入了薛中的校門。在此，請允許我代表全體師生，向你們表達最真誠的祝賀與歡迎。希望你們能盡快適應全新的初中學習生活，并將你們的期盼與希望都化為求知的動力，在初中三年的求學生涯中不辭勞苦，披荊斬棘，一路奔騰！
八年級的學弟學妹們，你們已經走過了初一的適應期，現階段正是為初三中考戰(zhàn)斗夯實基礎，養(yǎng)精蓄銳的關鍵一年。俗話說：“一份耕耘，一份收獲！”希望你們在這一年中積少成多，完成由量變到質變的飛躍。以“鍥而不舍，金石可鏤”的精神在書山上攀登，在學海中徜徉。
對于九年級的我們來說，初中階段已過三分之二?；厥淄拢谀莻€蟬鳴聒噪的午后，我們堅守在書桌旁伏案演算；在那個月明星稀的夜晚，我們結伴在歸途中傾訴心聲；在那個寒風凜冽的清晨，我們徜徉在學海里高聲誦讀……我們用失敗迎接成功，用寂寞伴隨快樂，用困惑打造成熟。在薛中，我們成長著，度過的是一段充滿活力的青春歲月。
不論曾經是輝煌，還是失敗，都將成為歷史！每當我們駐足回首，時間便叫囂著拋下我們飛馳而去，唯有向前奔跑！方可笑傲一生！
我們現在要做的一件事就是——成敗格式化！我們需要的就是“空杯子”思想！把“杯子”中的“舊的水”倒掉，只有這樣，才能重新裝上“新的水”。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志勞其筋骨?！背跞欠俑嗬^晷，奮斗的一年，初三是義無反顧，拼搏的一年。初三更是破繭成蝶，蛻變的一年。我們將面臨的挑戰(zhàn)，不僅是汗牛充棟的作業(yè)與習題，不僅是目不暇接的考試與測驗，更是我們內心人格即將承受的鍛煉！
每次踏進學校大門，我心中總是懷著夢想，帶著期盼，擁著激情，望著彼岸。既然我們選擇了遠方，便只能風雨兼程！我相信，只有竭盡全力地揮灑過汗水與淚水，只有毫無保留地噴薄過血氣與風華，才能收獲飽滿美麗的青春。我相信，只有牢牢的把握住這沖刺的一年，分秒必爭地勇往直前，才能在明年的六月“到中流擊水，浪遏飛舟”。
薛中就是一條生命飽滿的河流，它從60年前的源頭出發(fā)，向那充滿希望的未來流淌。不管兩岸風景變換，河上卻始終有著渴望擁抱未來的船客，有著代代相傳的辛勤的舵手與船工。和藹可親、誨人不倦的老師們言傳身教，“傳遞”著堅持不懈、頑強拼搏的精神，每一個在這里學習的人都會喜歡這所學校謙和、向上的氛圍，感謝老師為我們指點漫漫人生的航途，感謝老師為我們圓夢并肩奮斗的熱忱。
哥倫布每天總要在航海日記的末尾寫上一句：“我們繼續(xù)前進。”
是的，讓我們繼續(xù)前進，向理想前進。
謝謝大家！
九年級開學發(fā)言稿5
各位老師各位同學：
大家好!
轉眼，伴隨著秋天的氣息，又是一個新學期的到來，對每一個同學來說，都是一個新的起點。首先讓我們歡迎初一的新同學們加入第五中學這個大家庭。 新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬，我們每一位同學都應站在新的起跑線上認真審視自己。
對于初一同學們，走進了xx中學，你就走進了一個新的賽場，這里有著競爭與挑戰(zhàn)，你們完全有理由規(guī)劃好這3年。不管你以前怎樣，一切都還可以重來。也許你們會有很多不適應，但沒關系，每個人都要學會適應環(huán)境。同時，你們應養(yǎng)成認真踏實的學習習慣，學會自覺、有計劃的學習，合理支配時間，最重要的是要保持一種積極的心態(tài)。
而初二同學們，經過一年的成長，你們也已經熟悉了初中的學習生活。毛澤東在青年時代，曾寫過一幅對聯(lián)當作自己的座右銘，“貴有恒，何必三更睡五更起;最無益，只怕一日曝十日寒?！蹦銈儜搶W會珍惜時間，更合理、更快樂的學習。同時，請記住，不要輕言放棄，至少，一切都還沒有結束。
對于我們初三同學們來說，初中艱辛的旅程我們已走過了三分之二，即將面臨我們人生中非常重要的一次考試——中考，同時我們的課程增多了，學習負擔也加重了，這就要求我們更應該集中精力，合理利用每一分每一秒，以只爭朝夕的精神和精益求精的學風，總結前兩個學年的學習經驗，調整好心態(tài)，以最佳的精神狀態(tài)，利用最好的，最有效的學習方法投入到初三階段的學習中來，同時也要加強體育鍛煉，注意身體，勞逸結合，使自己在初中的最后一個學年來一個騰飛。 十年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒，真正考驗我們初三莘莘學子意志與恒心的時候到了。同學們，請你滿載良好心態(tài)，全力以赴，投入到初三大決戰(zhàn)中。用拼搏實現希望，用勇氣收獲未來，天道酬勤，以平常心去面對，相信自己可以做得更好!
二年了，你們與這美麗的校園已經融為一體，習慣了在校園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真，二年的師生情誼，似一杯濃濃的淳香的酒，而今離別在即，盡管我們很留戀這段時光，很珍惜這段緣份，但我們深知時針的“嘀嗒”并不因為我們的祈禱而停息，人生就這樣被它隔成一段又一段。在人生的旅途中，每個人都會有不同的領悟，而領悟的過程才是真正的成長。
恰同學少年，風華正茂，書生意氣。也許不是每個人都能實現自己的夢想，但一定要為夢想而奮斗。努力不一定成功，不努力一定失敗。至少，當你回眸這一切的時候，你努力過，就沒有遺憾!
我們一起繼續(xù)加油!
謝謝大家!
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