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精選競崗演講稿3篇
好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在不斷進步的社會中,用到演講稿的地方越來越多,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編整理的競崗演講稿3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
競崗演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事:
大家好!我叫xx,黨員,年畢業(yè)于市衛(wèi)生學校,年開始參加自學考試,于取得了中山醫(yī)科大學的護理大專;取得心理咨詢師證書;現(xiàn)攻讀于護理本科專業(yè)。曾參加多項衛(wèi)生局立項課題.我在實際工作中,積極撰寫論文。曾先后在省級專業(yè)雜志刊登發(fā)表論文8篇。
在院領(lǐng)導大力支持和鼓勵下,年我組織實施了我院治療的護理工作,取得較好的成績。組織實施動態(tài)腦電圖的操作技術(shù),取得了良好效果。被評為市衛(wèi)生系統(tǒng)優(yōu)秀護士;被評為醫(yī)院服務(wù)之星;至今,被江門中醫(yī)藥學校外聘為教師,擔任精神科護理學的授課,把自己所學知識傳授給年青的護理學員,同時也提升了自己的理論水平。
今年4月,我代表醫(yī)院參加市衛(wèi)生局組織的靜脈輸液比賽,榮獲理論第一名,總分第三名,并以市前三名的資格參加省衛(wèi)生系統(tǒng)舉辦的靜脈輸液決賽,榮獲優(yōu)勝獎和理論三等獎,是全省精神病專科醫(yī)院唯一入圍省決賽的代表。
5月被聘為精二科的副護士長,負責精二科的護理工作,去年12月開始在心身綜合科任副護士長,負責心身綜合科的護理工作,在護理部領(lǐng)導和科室主任指導下,我?guī)ьI(lǐng)科室的護理人員,在臨床工作中,不斷完善和落實各項護理工作制度,加強醫(yī)患溝通和護理工作的安全管理。抓好病區(qū)的護理質(zhì)量控制和病房管理等,曾得到市衛(wèi)生局綜合目標考核團的護理院感檢查組充分地肯定。
以下是我的工作設(shè)想:
一、在護理部主任的領(lǐng)導和科主任的業(yè)務(wù)指導下,嚴格要求自己,認真履行護士長的職責和義務(wù)。
二、不斷加強醫(yī)護,護患聯(lián)系,定期反饋評價臨床工作中的不足,使治療與護理工作能有計劃,按質(zhì)按量完成。深化“以病人為中心”的服務(wù)理念,使
病人滿意,家屬放心。把好入院宣教與出院指導關(guān),加大健康教育工作宣傳的力度,盡力讓住院患者對我們的治療與護理工作滿意,出院后定期隨訪。
三、以人為本,調(diào)動科室護理人員的積極性,在護理工作中發(fā)揮主觀能動性,從而提高護理質(zhì)量。培養(yǎng)經(jīng)營意識,善于成本效益核算,降低醫(yī)療成本,節(jié)約不必要的開支,保證資源配置合理有效。
總之,依靠集體,依靠上級領(lǐng)導,與科室主任緊密合作,充分發(fā)揮自己的聰明才智,不斷學習進取,以創(chuàng)新、靈活的思路去拼搏,我相信我一定能夠勝任護士長這一職位,請大家支持我!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
競崗演講稿 篇2
各位領(lǐng)導、同事們:
首先,感謝公司給了我這次提高自身、展示自我的機會。
我叫JLP,20××年畢業(yè)于廣安職院,之后順利地加入到我們營業(yè)廳,這個溫暖團結(jié)的大家庭。在我穿上這身藍色制服的那一剎那,我由衷地自豪過,同時也感到了肩上的責任。因為,我可以穿著這身給人夢想的衣服,全心全意為他人服務(wù),實現(xiàn)自身的社會價值。同時也感到了責任,我深知,我的一舉一動、一言一行,代表著公司的形象。從走上崗位那一刻起,我就下定決心,一定要做一名合格的、優(yōu)秀的營業(yè)員。在這里,公司的快節(jié)奏、高效率、充滿生機與活力,使我各方面的素質(zhì)得到了很大的提高。這大半年里,領(lǐng)導的關(guān)懷、同事們的幫助,加速了我的成長。借此,謝謝你們!
移動營業(yè)崗位,盡管那么平凡與瑣碎,有時甚至要受些委屈。但這個崗位,一直是我的`深愛,并且自認適合自己的崗位。今天適逢公司競聘機會,我要競聘的,依然是這一平凡中彰顯偉大的職位:移動營業(yè)員。
競聘這一崗我的優(yōu)勢。
一、大半年的工作實踐,我不僅完全掌握了各種普通業(yè)務(wù)、辦理流程、資費情況,而且熟知公司新推出的時尚、潮流業(yè)務(wù)?;咀龅健按蟊姟⒘餍小钡母鞣N業(yè)務(wù)熟練于心,達到了做一個合格營業(yè)員的基本要求。
二、日常頻繁地接觸各類客戶,使我具備了一定的與客戶交流溝通的能力,懂得如何去把握客戶的心理,知道怎樣去說服客戶接受我們的服務(wù)。
三、性別在這一崗位上的獨特優(yōu)勢,身為女性的我,有著一般女性的耐心細致、從容優(yōu)雅、寬容溫和。這些都是做好一個營業(yè)員不可或卻的特質(zhì)。
四、更為重要的是,我熱愛本職工作,有著強烈的責任感,一顆善于學習、不斷進取的心,和樂于無私奉獻的精神。每次業(yè)務(wù)的辦理,哪怕是件很小的業(yè)務(wù),我始終面帶微笑,堅持文明禮儀服務(wù),從不厭煩。有時候,已近下班,我還是堅持耐心地為客戶辦完業(yè)務(wù)??吹娇蛻魸M意地走出大門,我也感到無比的充實滿足。
日復一日重復著的營業(yè)員工作,看似簡單,但是要做好不容易,做到優(yōu)秀更難。這次我競聘這個崗位,打算今后從以下方面不斷完善自己。
一是,嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度,按時完成本職工作,及時完成領(lǐng)導交辦的任務(wù),確保營業(yè)工作有序開展。
二是,繼續(xù)耐心細致,堅持文明禮貌地開展工作,堅持著裝統(tǒng)一,儀容儀表整潔,保持標準的站姿、坐姿和步態(tài)。讓每一個客戶真正感受到我們移動真誠、專業(yè)的服務(wù)。
三是、堅持做好日常業(yè)務(wù)登記,按時定期匯總各類報表,堅持作好日報表統(tǒng)計,做到工作交接明晰清楚。
四是,進一步加強業(yè)務(wù)學習,努力熟練精通各類業(yè)務(wù)的辦理流程,真誠為客戶答疑解惑,進一步強化自身心理素質(zhì),努力提高服務(wù)營銷技巧。
我知道,我做營業(yè)工作的時間不長,雖然我努力了,但還有很多不足。如果這次我競聘成功了,在今后的工作中,我會更加努力,因為我熱愛這份工作。每當我坐在大廳的營業(yè)臺前,日復一日的笑迎客戶來、目送客戶去時,我領(lǐng)悟著生活的真諦、工作的樂趣、自身的價值?;厥鬃蛱欤皇且粋€短暫的句號,遙望明天,等待我的依然是漫漫征程。在平凡的崗位上,我依然堅守著自己的價值追求,我要把一顆誠心獻給事業(yè)和家人,我愿把一腔信心留給自己和同事,我要把滿腹的愛心送給用戶和朋友。青春是美麗動人的,也是最雋永的!我愿將自己的青春融到中國移動的建設(shè)中,用青春的熱情、青春的風采,在平凡的崗位上,閃爍自己青春的光芒!
謝謝大家!
競崗演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、同仁們:
大家下午好!
我叫張世明,今天我競聘的崗位是一教處副主任。下面我就我個人的基本情況以及我對今天我所競聘的崗位的一些認知和理解做以簡要陳述,以供大家投票時參考。
一、我個人的基本情況
本人原名張,筆名獨化。籍貫人。1966年8月18日出生。1988年7月畢業(yè)于西北師大中文系,大學本科學歷。同年分配至一中任教至今?,F(xiàn)任中學一級語文教師。在我二十年的教育教學生涯中,曾經(jīng)從事過十年的初中教育教學工作十年的高中教育教學工作,教學方面主要擔任語文學科的教學,教育方面主要擔任班主任工作,目前還兼任一中文學社的工作。二十年來,本人忠誠黨的教育事業(yè),克盡職守,勤勤懇懇,任勞任怨,將自己最為美好的青春年華無私地奉獻給了自己深愛的教育教學工作。本人所帶班級在歷次中高考中語文成績均居全市榜首,班級升學人數(shù)上限率在同年級平行班級里名列前茅,例如,04年高考本人所帶班級本科上線39人,重點上線19人,600分以上9人,在當年普通應(yīng)屆班里上線人數(shù)上線率是最高的。再如,07年高考本人所帶班級本科上線61人,創(chuàng)一中自恢復高考以來班級上線人數(shù)歷史新高。07年教師節(jié)本人榮獲市委市政府授予的全市優(yōu)秀教師的光榮稱號。教學之余,本人尚從事一些文學創(chuàng)作活動,目前用獨化筆名發(fā)表了部分的詩歌散文小說等作品,作品分別刊登于《詩刊》《詩歌月刊》《散文》《延安文學》《蘭州文苑》《太原晚報》《日報》等報刊雜志上。
二、對今天我所競聘的崗位的一些認知和理解
一個學校的政教工作是極為關(guān)鍵的一個工作。一個學校的政教工作同時也是極其困難的一個工作。而它的重要性和艱難性卻來自同一個原因,因為這是一個關(guān)于“人”的工作,而學校恰恰是一個培養(yǎng)人的地方,這個世界上恐怕沒有比培養(yǎng)人的工作更重要的工作了,自然,這個世界上也恐怕沒有比培養(yǎng)人的工作更艱難的工作了。正因其重要,正因其艱難,因此,我們對這個工作需要靜下心來認真研究,我們需要進行大量的調(diào)查研究,這個工作需要我們有一種“上窮碧落下黃泉”的鉆研精神,這個工作還需要我們有一種與時俱進的態(tài)度和理念。政教工作它是一個意識形態(tài)領(lǐng)域的工作,這個工作切忌簡單和粗暴,必須有打持久戰(zhàn)的思想準備。政教工作需要有兩種聲音兩種做法,即表揚和批評必須雙管齊下,疏導和堵塞必須同時進行。政教工作必須守正創(chuàng)新,一中已經(jīng)從一個完全中學徹底轉(zhuǎn)變成了一個獨立高中,我們的政教工作必須與時俱進,我們必須積極探索高初中管理之不同。
“世無艱難,何來人杰?”身為百年老校一員,我們有責任有義務(wù)積極參與學校之管理和建設(shè)。如果我競聘成功,我當力爭讓政教處能夠發(fā)出另一種聲音,能有另一種思想,另一種做法。還學生以尊嚴,還班主任以尊嚴,還政教工作以尊嚴。當然,如果我此次競聘失敗,我依然會繼續(xù)從事我熱愛的教育教學工作,“平生志業(yè)盡在此,敢不宵衣又旰食”。
謝謝大家。
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