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感恩類的演講稿4篇
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編幫大家整理的感恩類的演講稿4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩類的演講稿 篇1
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
我演講的題目是:學(xué)會(huì)感恩。
感恩無(wú)處不在。我站在這里的原因是什么?就是感恩。
我感謝老師和同學(xué)的支持和愛,感謝學(xué)校給我機(jī)會(huì),感謝媽媽的培養(yǎng),感謝自己的努力。正因?yàn)槿绱?,我今天站在這里。
宗教是最感恩的。他們感謝眾神和上帝。當(dāng)然,我們比他們感激得多。
感謝父母給了你生命,把你撫養(yǎng)成人。感謝老師,他們教會(huì)你知識(shí),帶領(lǐng)你成為“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝你的對(duì)手,他們讓你不斷進(jìn)取,努力工作。
感謝太陽(yáng),它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。
感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。
感恩是樂(lè)觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手,感謝敵人,不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對(duì)我們的利處,從而去感謝它,不是樂(lè)觀么?所以,感恩,是一種樂(lè)觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。
有人說(shuō),忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的.每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè),便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。
感恩,是我們生活中永恒的話題。
感恩類的演講稿 篇2
她似一絲暖暖春風(fēng),吹起了我心中蕩漾漣漪;她似一股甘甜暖流,滋潤(rùn)了我干渴心田;她似一縷溫和陽(yáng)光,溫暖了我寒冷心靈;她似一位慈祥母親,孕育著一個(gè)個(gè)幼小生命。她——就是許昌市毓秀路小學(xué)。
感謝您,母校。過(guò)去六個(gè)春秋,您用自己拿辛勤汗水,全身心機(jī)孕育著我們。您猶如驅(qū)趕寒冷陽(yáng)光,猶如帶來(lái)生機(jī)春風(fēng),猶如滋潤(rùn)萬(wàn)物春雨,帶給我們快樂(lè)與希望。稱您作“媽媽”,確不過(guò)分。美好童年時(shí)光,是您見證了我成長(zhǎng),像媽媽一樣肩并著肩,陪伴著我,時(shí)刻與我分享成就感或分擔(dān)煩惱。
夜晚,我們老師屋里依然燈火通明,每位老師都在爭(zhēng)分奪秒地備課,批改作業(yè),手中筆怎樣也不肯停下一刻,即使再累,也毫不在乎。沐浴春風(fēng)后小草低頭哈腰,感謝春風(fēng)給它帶來(lái)歡笑,逢春之際,布谷鳥放聲歌唱,贊美春天好!而我們又怎么來(lái)感謝和贊美可敬老師呢?古人云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!崩蠋熛翊盒Q那樣默默地將知識(shí)傳遞給我們,毫無(wú)半句怨言地耐心教導(dǎo)一位又一位學(xué)生,渴望他們?cè)缛粘刹?。在二千多個(gè)日日夜夜里,班主任用經(jīng)典語(yǔ)言讓我悟出了人生大道理;語(yǔ)文老師手把手叫我寫出了一個(gè)個(gè)蒼勁有力漢字和一篇篇佳句絕倫好文章;數(shù)學(xué)老師總是毫不耐煩地慢慢教導(dǎo)我做出一道道難題;英語(yǔ)老師讓我擁有一副能流利說(shuō)出英語(yǔ)嘴舌;美術(shù)老師叫我用畫去表達(dá)人情感;音樂(lè)老師教我用最動(dòng)聽音樂(lè)打動(dòng)人心靈……
忘不了親愛同學(xué)們!忘不了我們朝夕相處日子,忘不了我們六年來(lái)結(jié)下了深厚友誼。六年來(lái)我們?cè)谥R(shí)海洋里奮力拼搏,六年來(lái)我們一起度過(guò)美好時(shí)光,轉(zhuǎn)眼間,我們就要分開,這時(shí)我們心情能平靜嗎?
忘不了,美麗校園!您像一位慈祥母親,哺育我們茁壯成長(zhǎng),您像一本智慧書,讓我們懂得許多知識(shí)。在這里您嚴(yán)格教育我們,尊老愛幼團(tuán)結(jié)互助勤奮學(xué)習(xí)。在您懷抱中,我們得到溫暖,得到智慧,更得到教育。
有一種銘記在心記憶,是懷念!有一種心靈深處祝福,是感恩!
感恩類的演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”回想起這優(yōu)美的旋律,你是否會(huì)想起那些年曾經(jīng)關(guān)心,幫助過(guò)你的。也許他們是你最熟悉的人,也許他們只是與你萍水相逢,再或許他們只是與你素未謀面的陌生人,但他們卻給了你不少的精彩和感動(dòng)。
在這大千世界中,感恩無(wú)處不在。感恩老師,感恩父母,感恩同學(xué),感恩朋友,而我今天要講述的卻是我與一個(gè)陌生人的故事。
在三年前的一個(gè)午后,我乘著一輛公交車準(zhǔn)備去書店買書,好不容易才在擁擠的人群中做到了座位。我前面坐的是一個(gè)大概只有八歲的小男孩,長(zhǎng)得很清秀,似乎很靦腆。過(guò)了一會(huì)兒,一位年過(guò)七旬的老奶奶上了車,穿過(guò)擁擠的人群,終于找到了一個(gè)不太擁擠的位置——我的旁邊。車剛發(fā)動(dòng),老奶奶似乎有些重心不穩(wěn),身體搖搖晃晃的。我知道應(yīng)該給老奶奶讓座,但是一想到這是我好不容易才坐到的座位時(shí),心中難免糾結(jié)起來(lái)。當(dāng)我下定決心要讓出座位時(shí),我前面的那個(gè)小男孩站了起來(lái),把座位讓給了老奶奶。我心中不免有幾分震撼,但更多的卻是慚愧。我本想將座位讓給小男孩,不料被他婉拒了。
或許你也曾遇到過(guò)意見極其微小的事,比如“讓”與“不讓”,雖然只是意見毫不起眼的小事,但是你卻能從這件事中獲得一個(gè)道理,也不失為一件好事。
當(dāng)一個(gè)陌生人向你伸出援手時(shí),也許出發(fā)點(diǎn)并不是為了得到某種回報(bào),只是為了幫助更多的餓人。這時(shí),人們往往都會(huì)懷著一顆感恩的心,以同樣的方式報(bào)答下一個(gè)幫助的人,哪怕與你素未謀面。是這個(gè)小男孩讓我更深刻地理解了感恩的另一層含義,當(dāng)然,我對(duì)他也同樣懷著一顆感恩的心。我相信,你也會(huì)找到屬于你自己的那一份邂逅。
走出書店,轉(zhuǎn)過(guò)街角,路過(guò)一家買唱片的店時(shí),我停了下來(lái)。望著櫥窗里的一張專輯,那是多年前發(fā)行的,名叫《感恩的心》
感恩類的演講稿 篇4
老師,是一座指明燈塔,在你人生的航程中給你指明目標(biāo);老師,是一支蠟燭,默默地燃燒自己,照亮他人。我就有一位這樣的老師,她就是我的班主任--------梁老師。
梁老師給人留下的第一印象是慈祥和靄:一副半圓形的眼睛后面是一雙充滿慈愛的眼,那柔和的目光每次看到我,都會(huì)覺(jué)得有一股愛流遍全身。真正使我感受到梁老師的愛是那一次----------
那是一個(gè)星期一的中午,太陽(yáng)火辣辣地照著大地。同學(xué)們都興高采烈地回家了,而我卻和另外一個(gè)同學(xué)偷偷地躲在廁所里不想回家,因?yàn)槲覀冃膼鄣挠朴魄虮焕蠋熓兆吡?。我們決定等沒(méi)人時(shí)請(qǐng)求老師原諒并把悠悠球還給我們。時(shí)間一分一分過(guò)去了,老師還沒(méi)有回來(lái)。此時(shí),肚子開始不滿的叫起來(lái)了。我們決定去辦公室找找看。正在這時(shí),梁老師領(lǐng)著兒子從外面走過(guò)來(lái),看到我們大吃一驚:“你們?cè)趺催€在學(xué)校?”“我們躲在廁所里沒(méi)走,我們想要回悠悠球?!蔽覀儌z吞吞吐吐地說(shuō)道?!盀榱艘赜朴魄?,竟然不回家?你們的家長(zhǎng)知道嗎?你們吃飯了嗎?”老師急了,一連串的問(wèn)話嚇得我們一句話也不敢說(shuō),只是不停地?fù)u頭。梁老師嘆口氣,無(wú)奈地說(shuō)到:“真是兩個(gè)小搗蛋鬼!”說(shuō)著從抽屜里拿出一個(gè)面包遞給我們:“先吃著,我和你們的家長(zhǎng)聯(lián)系一下,這時(shí)不知道他們?cè)摱嘀蹦?”電話里,老師告訴我們家長(zhǎng)情況不讓他們擔(dān)心。梁老師看我們狼吞虎咽的樣子,又從包里拿出錢讓他兒子陪著我們?cè)偃ベI些面包和牛奶。我們邊吃面包邊喝奶,肚子也不再抗議了??粗覀兌继铒柫硕亲?,梁老師爽朗地笑了,拍拍我們的肩膀,說(shuō)到:“以后可不能做這樣的傻事了,多讓老師和家長(zhǎng)擔(dān)心呀!對(duì)你們的安全也有影響。做錯(cuò)事了,及時(shí)改正,表現(xiàn)好了,老師自然就會(huì)原諒你們,東西也會(huì)在合適的時(shí)間還給你們,知道了嗎?”我們低著頭,深深的愧疚從我心底升起。
我真想大聲對(duì)老師說(shuō)“老師,謝謝您!”
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