母親頌測(cè)試題
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，我們都經(jīng)?？吹皆囶}的身影，試題是用于考試的題目，要求按照標(biāo)準(zhǔn)回答。那么一般好的試題都具備什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的母親頌測(cè)試題，希望能夠幫助到大家。
基礎(chǔ)梳理
一、字音
1典型字
觸摸（chù）嬉戲（xī）黏土（nián）
溝壑（hè）步履（lǚ）虔誠(chéng)（qián）
纏繞（chán）鵪鶉（ān chún）袒露（tǎn）
襁褓（qiǎng bǎo）荊棘（jí）貪婪（lán）
2多音字
二、字形
三、文學(xué)常識(shí)
加夫列拉?米斯特拉爾（1889—1957），智利女詩(shī)人。原名盧西婭?戈多伊?阿爾卡亞加。十四歲開(kāi)始發(fā)表詩(shī)作，因抒情詩(shī)《死的十四行》而成名。曾任中學(xué)校長(zhǎng)，后進(jìn)入外交界。晚年還出任過(guò)智利駐聯(lián)合國(guó)特使。在任外交使節(jié)的同時(shí)，堅(jiān)持詩(shī)歌創(chuàng)作。1945年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。主要作品有《絕望》《柔情》《帶刺的樹(shù)》《壓榨機(jī)》等。
四、名篇名句
1我懷著憐愛(ài)的擔(dān)心撥開(kāi)鵪鶉做窩的草從，悄悄地、謹(jǐn)慎地在田間走動(dòng)：我確信，樹(shù)木和萬(wàn)物的孩子們?cè)诔了?，它們正俯身把小寶貝守護(hù)。
2讓陽(yáng)光和風(fēng)兒使我的血變得更紅，洗得更干凈。為了把它洗凈，我不再仇恨，不再背后嘟噥，只讓愛(ài)留在心中！
3我漸漸地領(lǐng)略到萬(wàn)物的母性意義。注視我的高山也是母親，傍晚的薄霧猶如孩童在它的肩上和膝頭嬉戲。
句段剖析
一、疑難妙句
1我甚至在我的哈氣中感覺(jué)到一股花香散發(fā)：都是因?yàn)樵谖业母箖?nèi)舒適地安眠的孩子，他就像露珠在青草上掛！
剖析：新生命的誕生使“我”成了另一個(gè)人，成了母親的“我”很幸福、很自豪?！八拖衤吨樵谇嗖萆蠏臁?，不但形象地表現(xiàn)出生命的可愛(ài)，也從一個(gè)側(cè)面表現(xiàn)了一個(gè)“新”的“準(zhǔn)母親”面對(duì)新生命的喜悅，也表現(xiàn)了母親對(duì)腹中胎兒像露珠一樣精心呵護(hù)。
2他是啥樣子？我久久地注視一瓣瓣的玫瑰花并愉快地觸摸它：但愿他的臉蛋兒也這么柔滑。我曾在一團(tuán)黑莓叢中嬉戲，因?yàn)槲蚁Ｍ羞@樣的秀發(fā)，黑黑的，在頭上纏繞著。不過(guò)，如果他的頭發(fā)焦黑，顏色像陶器工人喜歡的黏土一樣濃重，如果他那平直的頭發(fā)像我的生命一樣簡(jiǎn)單、樸實(shí)，那也沒(méi)什么。
每當(dāng)山上布滿濃霧，我便望著那一條條溝壑，用霧氣塑造一個(gè)女孩，一個(gè)女孩的可愛(ài)身影：愿他也能有這樣的輪廓。
剖析：這幾句話刻畫了母親的心理。母親在心中想象著孩子的模樣，心中充滿了生命的喜悅和渴望。作者用玫瑰花、黑莓、霧氣等意象表現(xiàn)母愛(ài)的細(xì)膩。作者時(shí)刻準(zhǔn)備著全身心地投入到一種工作中。母親們細(xì)膩，做得純粹，樂(lè)此不疲，毫無(wú)怨言。對(duì)于母親來(lái)說(shuō)自己一生最大的事業(yè)就是做母親了。
3由于我懷里抱著熟睡的嬰孩，我的步履便變得輕盈。自從我有了秘密，我的整個(gè)心兒便變得虔敬。
我的聲音輕柔，仿佛談情說(shuō)愛(ài)的細(xì)語(yǔ)輕聲，因?yàn)槲液ε掳阉@醒。
剖析：表現(xiàn)了母親對(duì)自己嬰孩即將來(lái)到世界上的喜悅、自豪，這種母愛(ài)是世上真正無(wú)私的感情，以至于母親“步履輕盈”“心兒虔敬”“聲音輕柔”……生怕把自己的孩兒驚醒。從這些語(yǔ)句中你看不到母親十月懷胎的辛苦，看到的更多的是做母親的喜悅、自豪、憐愛(ài)嬰孩的感情。
4我懷著憐愛(ài)的擔(dān)心撥開(kāi)鵪鶉做窩的草叢，悄悄地、謹(jǐn)慎地在田間走動(dòng)：我確信，樹(shù)木和萬(wàn)物的孩子們?cè)诔了?，它們正俯身把小寶貝守護(hù)。
剖析：母愛(ài)，由人及物，由愛(ài)自己的嬰孩推及到愛(ài)萬(wàn)物一切的嬰孩。更讓我們體會(huì)到“幼吾幼以及人之幼”這句話的真正內(nèi)涵。這樣寫使母愛(ài)顯得更加深沉，使母親的胸懷更加廣闊。
5在他自由地行走時(shí)，即使他走得很遠(yuǎn)，吹打他的風(fēng)也會(huì)將我的肌肉撕裂，他的呼喊也會(huì)通過(guò)我的喉管。我的哭泣和我的微笑將從你的臉上開(kāi)始，我的心肝兒。
剖析：作者用具有詩(shī)的氣息和韻味的語(yǔ)言，細(xì)膩地刻畫出自己對(duì)胎中的孩兒的愛(ài)，她將這種愛(ài)擴(kuò)展到無(wú)限的空間和時(shí)間中，即母愛(ài)無(wú)私、母愛(ài)無(wú)盡，這種愛(ài)怎能不令我們感動(dòng)呢？
二、重點(diǎn)語(yǔ)段
1“由于我懷里抱著熟睡的嬰孩”至“它們正俯身把小寶貝守護(hù)”。
剖析：此節(jié)描寫母親因懷有孩子而性情更加溫柔。前兩段寫因?yàn)楹⒆佣铰妮p盈，心兒虔敬，聲音輕柔。后兩段寫因?yàn)閼延泻⒆佣佣美斫鈩e人的痛苦，更加愛(ài)惜萬(wàn)物?！拔覒阎鴳z愛(ài)的擔(dān)心撥開(kāi)鵪鶉做窩的草叢，悄悄地、謹(jǐn)慎地在田間走動(dòng)：我確信，樹(shù)木和萬(wàn)物的孩子們?cè)诔了?，它們正俯身把小寶貝守護(hù)?！蹦笎?ài)，由人及物，這樣寫使母愛(ài)顯得更加深沉，使母親的胸懷更加寬廣。
2“我不能在大路上走；我為我這肥胖的腰身和濃重的黑眼圈害羞”至“我用血脈、臉孔、目光和純潔的心編織一個(gè)軀體，一個(gè)奇跡般的軀體”。
剖析：此節(jié)寫“我”在平靜的氛圍里，用血脈、臉孔、目光和純潔的心編織一個(gè)奇跡般的軀體。美麗的花瓶、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)、優(yōu)美的詩(shī)章、辛辣的陽(yáng)光、溫和的風(fēng)、心中的愛(ài)，“我”用一切來(lái)孕育孩子。這里面，不僅有自然而健康的環(huán)境、優(yōu)美而高雅的藝術(shù)，還有善良而溫柔的心。這里寄寓了作者對(duì)兒童教育的理想。
結(jié)構(gòu)圖解
主旨探究
《母親頌》用第一人稱的手法,惟妙惟肖地刻畫了一個(gè)孕婦在感情上、生理上細(xì)致入微的變化,表現(xiàn)了一個(gè)女性即將做母親時(shí)的既興奮又慌張、既高興又擔(dān)心的復(fù)雜心情,表現(xiàn)了母親對(duì)新生命的無(wú)限渴望與不盡關(guān)愛(ài)。本文作者以母親為訴說(shuō)的主體,而且選擇母親十月懷胎的經(jīng)歷為訴說(shuō)的切入點(diǎn),同時(shí)將更多的筆墨用來(lái)刻畫一個(gè)準(zhǔn)母親與身體變化相應(yīng)的心理變化和情感體驗(yàn)。畫面中蘊(yùn)涵真情，感受著一個(gè)準(zhǔn)母親的幸福、渴望、焦慮和痛苦,用所有母親都熟悉的經(jīng)歷,質(zhì)樸真實(shí)地表達(dá)出了深沉的母愛(ài)。
我的觀點(diǎn)：_________________________________________________________________
審美鑒賞
視角獨(dú)特精心剪裁
一般歌頌?zāi)赣H、母愛(ài)的作品，多是從子女的角度，以母親為贊美的對(duì)象來(lái)寫，所選擇的內(nèi)容也一般是母親對(duì)出世后的子女的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)。而本文作者采用第一人稱，以母親為訴說(shuō)的主體，而且選擇母親十月懷胎的經(jīng)歷為訴說(shuō)的切入點(diǎn)，同時(shí)又不將注意力放在具體事件的記述上，而將更多的筆墨用來(lái)刻畫一個(gè)準(zhǔn)母親與身體變化相應(yīng)的心理變化和情感體驗(yàn)。一個(gè)個(gè)普通畫面中蘊(yùn)涵著真情，讓讀者傾聽(tīng)一個(gè)即將做母親的人心靈的私語(yǔ)，去體味一個(gè)準(zhǔn)母親在成為母親的過(guò)程中所產(chǎn)生的細(xì)膩豐富的情感。讓讀者一同去感受一個(gè)準(zhǔn)母親的.幸福、渴望、焦慮與痛苦，用所有母親都熟悉的經(jīng)歷，質(zhì)樸真實(shí)地表達(dá)出了深沉的母愛(ài)。
作者將全文用小標(biāo)題的形式，分為16個(gè)小節(jié)。一節(jié)就是孕育過(guò)程中的一個(gè)橫斷面，就是一個(gè)特寫鏡頭。這些鏡頭按照時(shí)間順序，以母愛(ài)為線索，展現(xiàn)了母親由懷孕到分娩的經(jīng)歷。這些鏡頭有些是具體的，如“姐姐”“平靜”“潔白的衣服”“母親”等節(jié)；有些則更多的是心理的呈現(xiàn)，不妨稱之為“心理鏡頭”，如“他吻了我”“永恒的痛苦”等節(jié)。
本文語(yǔ)言也別具韻味。首先表現(xiàn)在濃郁的抒情色彩及對(duì)豐富感情的細(xì)膩刻畫上，如“永恒的痛苦”一節(jié)：“在他自由地行走時(shí)，即使他走得很遠(yuǎn)，吹打他的風(fēng)也會(huì)將我的肌肉撕裂，他的呼喊也會(huì)通過(guò)我的喉管。我的哭泣和我的微笑將從你的臉上開(kāi)始，我的心肝兒。”這兩句話將特定時(shí)刻的母愛(ài)延伸到了無(wú)限的時(shí)間與空間中，使我們不能不為之感動(dòng)。其次是豐富的意象表現(xiàn)了細(xì)膩飽滿的母愛(ài)，如“他是啥樣子”一節(jié)，用玫瑰花、黑莓、霧氣等意象來(lái)表現(xiàn)細(xì)膩飽滿的母愛(ài)。再次文中的許多恰當(dāng)生動(dòng)而又新鮮的比喻，如“在我的腹內(nèi)舒適地安眠的孩子，他就像露珠在青草上掛”一句，變靜態(tài)的描寫為動(dòng)態(tài)，寫出“安眠的孩子”恬靜而富有活力，表現(xiàn)出了母親的美好想象。
句題探究
父母是我們的第一任老師，他們從我們出生的那一刻起，就把關(guān)注的目光集中在我們身上，把希望寄托在我們身上，而我們享受著父母給我們帶來(lái)的快樂(lè)生活。那么，我們?cè)谙硎芸鞓?lè)生活的同時(shí)，又該如何回報(bào)自己的父母呢？
導(dǎo)思：父母給予兒女的愛(ài)是無(wú)私的，他們不求回報(bào)，無(wú)私奉獻(xiàn)。那么，作為兒女的我們用力所能及的形式來(lái)表達(dá)對(duì)他們的愛(ài)吧！
探究：第一，應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，為父母分擔(dān)憂愁，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，把我們滿腔的感動(dòng)轉(zhuǎn)化為無(wú)窮的動(dòng)力，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他們。
第二，父母非常普通和平凡，但是他們卻給了我們不平凡的愛(ài)。生活中我們應(yīng)該理解父母的愛(ài)。
第三，回報(bào)愛(ài)。把自己的心里話寫在親手制作的卡片上，用我們真誠(chéng)的孝心回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
第四，朗誦詩(shī)歌《慈母頌》，表達(dá)自己的情思。
第五，你還有什么更好的方式來(lái)寄托、表達(dá)自己的感情呢？請(qǐng)說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)，并寫一篇以歌頌親情為主題的作文。要求：題目自擬，600字左右。
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