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培訓(xùn)部門工作計劃

時間:2022-01-28 14:04:53 工作計劃

培訓(xùn)部門工作計劃

  時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚?。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編為大家收集的培訓(xùn)部門工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

培訓(xùn)部門工作計劃

培訓(xùn)部門工作計劃1

  一、準(zhǔn)備活動內(nèi)容

  1.各關(guān)節(jié)活動:

  (1)頭部活動 (2)手腕活動

  (3)踝關(guān)節(jié)活動 (4)膝關(guān)節(jié)活動

  2.上身運動

  (1)提肩 (2)雙提肩 (3)肩繞環(huán) (4)振 臂 (5)擴 胸

  3.全身運動:

  (1)體前屈 (2)體轉(zhuǎn)運動 (3)體前屈涮腰

  二、課程內(nèi)容:

  1.提高班課程:

  (1)少兒拉丁倫巴,恰恰恰基本動作的復(fù)習(xí)

  (2)少兒拉丁倫巴,恰恰恰基本步法的展開提高講解

  (3)少兒拉丁舞倫巴和恰恰恰套路,牛仔基本步的學(xué)習(xí)

  2.初級班課程:

  (1)倫巴基本步

  (2)恰恰基本步

  (3)適當(dāng)加入牛仔舞蹈的教學(xué)

  三、課程時間:

  一季度每星期兩節(jié)課

  一、課程周期內(nèi)容計劃

  1.少兒基本舞步的提高講解,讓學(xué)生將基本動作完成的更加標(biāo)準(zhǔn)及熟練,提高及達到良好的的拉丁舞感。

  2.少兒拉丁舞成套動作的提高教學(xué),針對不同舞步講解不同的動作風(fēng)格,使學(xué)生動作流暢性更好,建立剛好的拉丁舞框架。

  3.倫巴舞以及恰恰舞為重點提高舞種,適當(dāng)加入牛仔,桑巴,以及斗牛舞蹈的提到教學(xué)。

  二、基本技術(shù):

  1.少兒拉丁倫巴:基本律動,庫卡拉恰,搖擺步,方步,定點轉(zhuǎn),手對手,紐約,四分之一轉(zhuǎn), 以及套路組合。

  2.少兒拉丁恰恰舞:基本律動,橫移步,前進后退,四分之一,定點轉(zhuǎn),紐約步,高位扭臀,以及銅牌組合。

  三、基本素質(zhì):

  1.協(xié)調(diào)性:基礎(chǔ)動作協(xié)調(diào),手腳配合協(xié)調(diào),音樂和動作協(xié)調(diào) 。

  2.柔韌性:身體柔韌素質(zhì),拉丁舞感強烈 。

  3.表現(xiàn)力:情感表現(xiàn)、培養(yǎng)自信,舞蹈氣質(zhì) 。

  學(xué)期教學(xué)目標(biāo):

  1.掌握少兒體育舞蹈的基本知識、基本技術(shù)、基本技法和方法,以及舞蹈動作難度的把握。

  2. 掌握基本的練習(xí)方法,培養(yǎng)音樂感,將舞蹈套路完成的熟練,有強的表現(xiàn)能力。

  3. 培養(yǎng)學(xué)生具有一定表演比賽能力和欣賞比賽能力。

  4. 在少兒體質(zhì)不斷增強的情況下,還將逐漸養(yǎng)成高貴、典雅的藝術(shù)氣質(zhì)。

培訓(xùn)部門工作計劃2

  長期以來,計劃制定的自上而下性、行政命令性以及信息收集的拍腦袋決策性,使得企業(yè)培訓(xùn)部門一直陷于很想做好企業(yè)培訓(xùn)的針對性、有效性,但各業(yè)務(wù)部門、員工始終不滿意的惡性怪圈。那么,企業(yè)培訓(xùn)年度工作計劃如何開展,怎樣開展?已經(jīng)成為擺在企業(yè)企業(yè)培訓(xùn)部門面前的一道難題。

  培訓(xùn)全年工作計劃是配合企業(yè)年度工作目標(biāo)、完成全年工作任務(wù)的有力保障,一般來講,設(shè)計年度企業(yè)培訓(xùn)計劃主要有三個目的:

  可控化:通過采用調(diào)研確定需求、對比確定內(nèi)容、成本倒推培訓(xùn)內(nèi)容、忙閑擬合培訓(xùn)效果等方式,科學(xué)合理的設(shè)計年度培訓(xùn)計劃,以實現(xiàn)企業(yè)層面培訓(xùn)工作可控。

  針對性:通過采用多元化的培訓(xùn)需求調(diào)研方式,盡可能全方位的了解不同層面、不同崗位、不同工種的員工對于培訓(xùn)工作的需求分析情況。

  可測性:在設(shè)計具體培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)頻次及培訓(xùn)覆蓋率的時候,做好培訓(xùn)計劃制定的事前工作,通過培訓(xùn)效果的歷史數(shù)據(jù)對比、分層分類圖表分析、有效培訓(xùn)形式的聚類分析等方法。

  從培訓(xùn)需求的源頭出發(fā),結(jié)合企業(yè)整體培訓(xùn)經(jīng)費情況,針對每類培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計有針對性的培訓(xùn)實施方式、培訓(xùn)評估方式,清晰界定培訓(xùn)對象、培訓(xùn)效果責(zé)任主體,確保培訓(xùn)效果的可測性。

  首先,企業(yè)的年度培訓(xùn)計劃工作必須服務(wù)于企業(yè)上一級主管部門對企業(yè)培訓(xùn)工作計劃的指導(dǎo)意見,必須服務(wù)于企業(yè)自身的戰(zhàn)略要求及年度工作要求,在此基礎(chǔ)上需要結(jié)合企業(yè)自身企業(yè)培訓(xùn)工作現(xiàn)狀全面展開。

  其次,充分考慮內(nèi)部、外部環(huán)境的變化,保持適當(dāng)彈性的原則;促使企業(yè)和員工共同發(fā)展的原則。培訓(xùn)需求分析涉及三個層次的分析,分別是“公司決策層面的分析、執(zhí)行層面的分析、具體崗位工作人員的分析”。這種分析結(jié)構(gòu)有助于從不同角度了解企業(yè)及其工作人員現(xiàn)在及未來的培訓(xùn)需要,從而可以提高培訓(xùn)需求分析的合理性、真實性、有效性。

  第三,在進行培訓(xùn)需求配比分析的時候,充分考慮培訓(xùn)內(nèi)容、課時、培訓(xùn)方式、師資配備、培訓(xùn)經(jīng)費、培訓(xùn)對象等的特點,設(shè)計科學(xué)合理的培訓(xùn)需求配比模型,確保培訓(xùn)計劃可控、可行。

  第四,在確定了企業(yè)培訓(xùn)工作計劃的具體框架之后,需要設(shè)計分層、分類、分級的企業(yè)培訓(xùn)工作計劃。培訓(xùn)計劃初稿出臺之后,建議企業(yè)進行內(nèi)部討論、確認、修訂以形成征求意見稿、審核稿,并經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),形成報批稿,最終形成下發(fā)稿,以指導(dǎo)企業(yè)及下屬各單位的企業(yè)培訓(xùn)工作。

培訓(xùn)部門工作計劃3

  序號 工作內(nèi)容細則 備注

  [1完善培訓(xùn)制度:

  1、對各個部門在培訓(xùn)工作中的職責(zé)進行細分,尤其要求各部門經(jīng)理要配合培訓(xùn)工作的開展以及效果的評估

  2、明確培訓(xùn)流程,從計劃的擬定、培訓(xùn)前的準(zhǔn)備、培訓(xùn)過程的控制、培訓(xùn)效果的評估都進行流程化操作。

  3、加強培訓(xùn)考核,對培訓(xùn)考勤、培訓(xùn)評估進行量化的考核,直接與績效分數(shù)掛鉤。

  4、加強對外派學(xué)習(xí)的管理,簽訂《培訓(xùn)服務(wù)協(xié)議》,約定服務(wù)期及違約責(zé)任。

  5、為了加強培訓(xùn)的計劃性,人力資源部每月制訂月度培訓(xùn)計劃。

  6、完善員工培訓(xùn)檔案,作為員工晉升的重要依據(jù)

  [2加強中層干部培訓(xùn):

  1、中層干部作為公司重要的骨干力量,20xx年主要針對中層干部的領(lǐng)導(dǎo)力、影響力、個人魅力方面加大培訓(xùn)力度。

  2、中層干部作為公司內(nèi)部講師,每季度必須上講臺一次,課程內(nèi)容自定,但須報人力資源部備案

  3、加強培訓(xùn)考核,對培訓(xùn)考勤、培訓(xùn)評估進行量化的考核,直接與績效分數(shù)掛鉤。

  4、中層干部每月參加培訓(xùn)時間不得少于2小時

  5、對中層干部培訓(xùn)加強培訓(xùn)反饋,每次觀看光盤結(jié)束后,每位中層干部必須寫出心得體會,由人力資源部整理發(fā)至各位領(lǐng)導(dǎo),以便互相學(xué)習(xí)交流。

  [3加強崗位說明書的編寫:

  1、向各部門下發(fā)《崗位說明書》(草案),由各部門經(jīng)理組織本部門人員對崗位職責(zé)進行分析說明,將《崗位說明書》的有關(guān)內(nèi)容填寫完全。

  2、人力資源部根據(jù)各部門匯總的《崗位說明書》進行各崗位職責(zé)整理,并與各部門經(jīng)理進行溝通協(xié)商,將崗位各部門崗位職責(zé)編制成冊。

  3、將《崗位說明書》報公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),并據(jù)此作為招聘、培訓(xùn)及崗位調(diào)整的重要依據(jù)。

  [4建立公司培訓(xùn)課程體系:

  1、各部門經(jīng)理每季度至少要為本部門員工培訓(xùn)一次,人力資源部負責(zé)將培訓(xùn)內(nèi)容編入zz公司培訓(xùn)課程庫。

  2、通過對課程庫課程的不斷完善和豐富,最終形成一套zz公司的精品課程。

  [5培訓(xùn)的過程控制:

  1、每月月底前人力資源部制定出下月培訓(xùn)計劃,并通過OA將培訓(xùn)計劃發(fā)至各部門經(jīng)理及員工。

  2、根據(jù)月度培訓(xùn)計劃,每次培訓(xùn)實施前均與參訓(xùn)部門經(jīng)理進行溝通,由各部門經(jīng)理組織本部門員工按時參加。

  3、每次培訓(xùn)結(jié)束后,每位參訓(xùn)人員必須寫出培訓(xùn)心得體會,人力資源負責(zé)整理并以某種形式與公司員工分享。

  [6加強培訓(xùn)紀(jì)律考核:

  1、每個部門安排參加培訓(xùn)的人員不得以任何理由逃避培訓(xùn),培訓(xùn)是個人提高的途徑,要在公司營造一個學(xué)習(xí)的氛圍。

  2、培訓(xùn)遲到、早退等均視情況給予1~5分的績效扣分。

  3、培訓(xùn)心得體會每位參訓(xùn)人員必須寫,字數(shù)不限,目的是為了把你學(xué)到的東西與其他人進行分享。

  [7加強新員工培訓(xùn):

  1、新員工培訓(xùn)第一天公司領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭,并同時下發(fā)公司編制的《致新員工的一封信》,體現(xiàn)公司人性化的管理風(fēng)格。

  2、由人力資源部負責(zé)引領(lǐng)新員工參觀公司,熟悉公司的各個部門并了解經(jīng)常用到的場所的所在地以及應(yīng)該注意的事項。

  3、后勤的新員工培訓(xùn)主要以企業(yè)概況、企業(yè)文化、規(guī)章制度、組織架構(gòu)行為規(guī)范、職場禮儀、勞動合同、職業(yè)道德、企業(yè)執(zhí)行力等方面

  4、業(yè)務(wù)崗位的新員工應(yīng)加強工作方法的培訓(xùn),采用情景模擬的方式進行培訓(xùn),在投標(biāo)、拜訪、禮儀、工作方法方面進行培訓(xùn)

  5、新員工在入職培訓(xùn)結(jié)束后,由部門選派一名經(jīng)驗豐富的老員工作為新員工的指導(dǎo)老師,關(guān)系并指導(dǎo)新員工的工作以及生活方面由于不適應(yīng)所帶來的問題,人力資源部負責(zé)組織師徒見面會。

  6、新員工試用期考核以人力資源部、部門經(jīng)理、帶徒師傅共同考核的方式。

  [8后勤員工的培訓(xùn):

  1、鼓勵各崗位優(yōu)秀員工上臺講課,作崗位輪訓(xùn),以各部門推薦的.內(nèi)部講師為主。

  2、開展崗位技能比武活動,寓教于樂,評選公司各崗位的技能冠軍。

  [9加強外派培訓(xùn)的管理:

  1、外派培訓(xùn)需由公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可執(zhí)行。

  2、外派培訓(xùn)者必須簽訂《培訓(xùn)服務(wù)協(xié)議》,約定服務(wù)期與違約責(zé)任

  3、培訓(xùn)服務(wù)期自參訓(xùn)結(jié)束后第一個工作日開始算起。

  [10加強人力資源部內(nèi)部培訓(xùn):

  1、崗位技能、職業(yè)化訓(xùn)練、一專多能,加強外部培訓(xùn)的力度,加強對各個模塊的培訓(xùn)。

  [11學(xué)習(xí)氛圍的營造:

  1、建立zz公司人才梯隊,合理設(shè)置員工晉升空間。制訂《zz公司內(nèi)部學(xué)習(xí)獎勵機制》,形成全員學(xué)習(xí)的氣氛。

培訓(xùn)部門工作計劃4

尊敬的金女院領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  首先感謝學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)在20xx年度對本中心工作的關(guān)心和支持,在你們的幫助下,我們成功開辦了“卓越女性高級研修班”,并在下半年開設(shè)了數(shù)場大規(guī)模且有影響力的講座。培訓(xùn)中心的各項工作正常開展且得到了學(xué)員和外界的好評,產(chǎn)生了一定的社會效應(yīng)。

  下半年以來,我們認真思考分析了自身的特色與優(yōu)勢,并分析了當(dāng)前社會的行業(yè)需求,計劃在20xx年度開辦“形象代言人特訓(xùn)班”這一項目,現(xiàn)將本項目的情況說明如下。

  一.項目概要

  1.在激烈的市場競爭中,企業(yè)要擴展市場、提高知名度、塑造良好形象,形象代言人是企業(yè)與消費者溝通的橋梁。企業(yè)呼喚“形象代言人”,這一趨勢預(yù)示著我國對形象代言人的使用即將走向?qū)I(yè)化、普遍化。

  2.在日益加劇的就業(yè)壓力下,許多有夢想、有才華的青年為找到合適的工作、發(fā)揮自己的特長、實現(xiàn)自己的夢想,急需一個良好的平臺展示自我。為此,我們計劃開設(shè)一系列專業(yè)課程,搭建一個平臺,以幫助他們達到專業(yè)的水準(zhǔn)和職業(yè)勝任能力。目前,“形象代言人”的職業(yè)化、專業(yè)化日益凸現(xiàn),此時“形象代言人特訓(xùn)班”便順勢而生。

  3.“形象代言人特訓(xùn)班”將招募優(yōu)秀的青年才俊,進行系統(tǒng)化的專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),讓學(xué)員掌握公眾形象塑造、聲譽管理的理論體系,從而成為企業(yè)和企業(yè)家的得力助手,用其專業(yè)的知識推廣企業(yè)形象、幫助企業(yè)進行危機處理、社會公關(guān)處理、內(nèi)部協(xié)調(diào)等工作,使企業(yè)得到豐厚的回報,使學(xué)員實現(xiàn)自己的青春夢想。由此可見“形象代言人特訓(xùn)班”市場前景廣闊。

  二.辦學(xué)思路

  我們計劃20xx年重點在江蘇同時面向全國招收企業(yè)形象代言人特訓(xùn)班學(xué)員。本班將依托金女院深厚的人文底蘊、中國形象代言人網(wǎng)的資源加之江蘇可創(chuàng)教育機構(gòu)多年的市場辦學(xué)經(jīng)驗、成熟的市場運作方式,從基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識、技能培訓(xùn)三大方面全面培養(yǎng)形象代言人專業(yè)人才。

  “形象代言人特訓(xùn)班”,學(xué)制六個月,每月利用雙休集中開課。學(xué)習(xí)成績合格,修滿教學(xué)計劃規(guī)定的學(xué)分,頒發(fā)南京師范大學(xué)金陵女子學(xué)院“形象代言人特訓(xùn)班結(jié)業(yè)證書”或由中國形象設(shè)計行業(yè)頒發(fā)的“形象代言人注冊專業(yè)資格證書”。經(jīng)初步市場調(diào)查,學(xué)費暫定為5800元/人,該價格也較為大多數(shù)人能承受,在此期間,我們將邀請老師為學(xué)員開設(shè)總計180學(xué)時的課程,邀請專家對學(xué)員進行評選,組織“形象代言人選拔賽”等活動,并聯(lián)系知名企業(yè)參與以幫助學(xué)員就業(yè)。

  在學(xué)習(xí)期間,我們會負責(zé)向用人單位推薦學(xué)員就業(yè)。專業(yè)課培訓(xùn)結(jié)束后,將組織若干場企業(yè)專場“形象代言人”選拔賽,優(yōu)秀人才將有機會立即成為簽約“企業(yè)形象代言人”。我們相信在許多優(yōu)秀、知名的企業(yè)的參與下,形象代言人的就業(yè)形勢比較樂觀,與此同時也將為金陵女子學(xué)院與眾多企業(yè)建立合作的平臺,從而為金女院的學(xué)生就業(yè)工作帶來連帶的長期效益。

  三.項目總結(jié)

  我們堅信,憑借我們前沿的理念、優(yōu)秀的依托、強勢的團隊和精良的組合,“形象代言人特訓(xùn)班”是繼“卓越女性高級研修班”之后的又一朵美麗奇葩!使金女院成為社會公認的培養(yǎng)精英人才的搖籃,優(yōu)秀人才的精神家園。為建設(shè)一個與現(xiàn)代化社會發(fā)展目標(biāo)相適應(yīng)的、充滿創(chuàng)新精神、具有鮮明特色的,國內(nèi)一流、國際上有影響的女子學(xué)院奠定堅實的基礎(chǔ)。

  當(dāng)然,我們同樣需要金女院的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們中心的關(guān)心,相信在你們的支持與幫助下,我們在新的一年中必將取得更大的成功,謝謝!

培訓(xùn)部門工作計劃5

  為更好地促進全區(qū)教師隊伍建設(shè),結(jié)合我區(qū)需求,現(xiàn)將本學(xué)期培訓(xùn)工作安排如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以滿足全區(qū)教育教學(xué)及教師自身發(fā)展需求,逐步打造一支高素質(zhì)的金牛教師隊伍為目的,借助中國教育學(xué)會高端師資力量,堅持“聚焦課堂、按需施培、學(xué)以致用、以師為本”的培訓(xùn)原則,兼顧城鄉(xiāng)統(tǒng)籌,縮小區(qū)域內(nèi)城鄉(xiāng)教師專業(yè)水平差距,打造一支高素質(zhì)的金牛教師隊伍。

  二、具體培訓(xùn)安排:

  (一)新教師培訓(xùn)

  在全區(qū)新教師暑期集中培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,加強學(xué)期中的分科、分片培訓(xùn),以各學(xué)科教研員為主導(dǎo),通過學(xué)校內(nèi)“老帶新”工作,促進新教師盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。

  (二)全員培訓(xùn)

  全員培訓(xùn)由各學(xué)科教研員(或校本培訓(xùn)基地學(xué)校)根據(jù)學(xué)科特點,在廣泛調(diào)研,了解教師需求的基礎(chǔ)上,由教研員結(jié)合學(xué)期研、培、改活動統(tǒng)一安排。

  培訓(xùn)方式采用專業(yè)引領(lǐng)、課例研討、經(jīng)驗推廣、問題診斷、主題閱讀等方式進行,具體培訓(xùn)內(nèi)容及實施策略由教研員(校本培訓(xùn)基地學(xué)校)確定后報區(qū)繼續(xù)教育辦公室審批后實施。

  (三)骨干教師培訓(xùn)

  加強對區(qū)第四屆骨干教師培訓(xùn),充分發(fā)揮骨干教師在各校的骨干作用,依托崗位提高,專題培訓(xùn)等形式加強對骨干教師的培訓(xùn)

  (四)名優(yōu)教師培訓(xùn)

  名優(yōu)教師指在職的區(qū)級以上學(xué)科帶頭人、拔尖人才、教育專家和省特級教師,依據(jù)相應(yīng)的管理辦法,充分發(fā)揮名師的示范作用和專業(yè)引領(lǐng)作用。

  三、管理者培訓(xùn)

  全區(qū)中小學(xué)科研室主任培訓(xùn)班將在本學(xué)期完成結(jié)業(yè),具體時間另行通知。

  四、校本培訓(xùn)基地學(xué)校的管理與指導(dǎo)

  區(qū)繼續(xù)教育辦公室將根據(jù)《金牛區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)管理辦法》(金教發(fā)[20xx]77號)對校本培訓(xùn)基地學(xué)校進行考核管理。

  20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期各月工作安排

  九月

  1.制定本期各學(xué)期培訓(xùn)計劃

  2.完成中學(xué)及幼兒園教師繼續(xù)教育學(xué)時登記審查

  3.中學(xué)及幼兒園教師職稱統(tǒng)計審查工作

  4.學(xué)歷班未取得入學(xué)資格學(xué)員成人高考報名與畢業(yè)學(xué)員畢業(yè)證領(lǐng)取、發(fā)放工作

  5.開展小學(xué)技能賽后續(xù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、學(xué)時認定工作

  6.常規(guī)培訓(xùn)管理工作

  十月

  1.校本培訓(xùn)基地校申報、審批、驗收

  2.區(qū)中小學(xué)科研室主任培訓(xùn)班結(jié)業(yè)

  3.常規(guī)培訓(xùn)管理工作

  十一月

  1.繼續(xù)教育工作總結(jié)會

  2.常規(guī)培訓(xùn)管理工作

  十二月

  1.常規(guī)培訓(xùn)管理工作

  2.培訓(xùn)資料的收集與歸檔

  3.討論下年度培訓(xùn)工作要點

  20xx年一月份

  1.培訓(xùn)部工作總結(jié)

  2.作好相關(guān)檔案的收集與管理工作。

  3.草擬培訓(xùn)方案,下發(fā)培訓(xùn)工作意見

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