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早教親子活動策劃

時間:2022-02-17 16:36:25 活動策劃

早教親子活動策劃

早教親子活動策劃1

  活動對象:

早教親子活動策劃

  小一班孩子及家長

  活動地點(diǎn):

  小一班的活動室

  內(nèi)容與要求:

  在做做玩玩中讓孩子知道明年是__,自己又長大一歲了。

  讓自己的爸爸媽媽了解孩子在園的一些情況,體驗親情帶給自己的快樂。

  材料提供:

  環(huán)境創(chuàng)設(shè):"爸爸媽媽的祝福"背景墻

  各色卡紙人手一份、水彩筆、剪刀

  背景音樂磁帶、示范作品三份

  活動流程:

  在唱唱玩玩中引出明年是"雞年"

  告訴孩子及他們的家長今天我們要一起做一張祝??ú⒔榻B制作的要求(出示示范作品)

  家長與孩子一起制作賀卡,老師捕捉精彩瞬間

  孩子、家長、老師共創(chuàng)環(huán)境"爸爸媽媽的祝福"

  家園面對面:

  "回應(yīng)長廊"向家長公布班級家委會競選結(jié)果,并請家委會成員自我介紹

  "親子時段"觀看"中外兒童過新年"的活動錄像。

  "在幼兒園"老師向家長介紹一學(xué)期來孩子在園各方面的情況及寒假工作的動員,并對支持小一班工作開展的家長兩位老師當(dāng)面感謝。

早教親子活動策劃2

  為了讓下學(xué)期入園的寶貝熟悉幼兒園的活動,感受活動帶來的快樂,激發(fā)幼兒對于幼兒園的喜愛。讓家長朋友做寶貝入園的一個心理準(zhǔn)備,因此我們將進(jìn)行早教新生親子活動,活動安排如下:

  活動時間:1月13日(本周六)

  第一場:8:30―9:30

  第二場:10:00―11:00

  活動場地:共享空間

  活動人員:早教部的全體教師

  活動安排:

  1、開場互動游戲(負(fù)責(zé)老師:貝貝老師)

  點(diǎn)名游戲:培養(yǎng)幼兒交往能力與自信心。

  手指音樂游戲:讓幼兒感受游戲的快樂,訓(xùn)練幼兒的小手靈活性,

  2、音樂律動狂歡會(負(fù)責(zé)老師:心心老師)

  開場舞《do re mi》

  活動準(zhǔn)備:《do re mi》音樂

  活動玩法;請全體家長和寶貝一起站起來和老師一起動起來做運(yùn)動,一位教師帶操,一位教師可以手拿話筒,適當(dāng)為寶貝加油。

  3、親子齊上陣(負(fù)責(zé)老師:JANE老師)

  親子游戲:

  A、游戲名稱:《小老鼠上燈臺》

  游戲準(zhǔn)備:音樂一首,

  游戲玩法: 請一位家長來做燈臺,小朋友來做小老鼠,家長雙腿并齊往前伸,小朋友往家長的腿上爬,當(dāng)爬到頂上時,家長雙腿立起來,當(dāng)音樂唱到嘰里咕嚕滾下來時,家長雙腿伸直,小朋友滾下來。

  B、親子游戲

  游戲名稱:開火車(奧爾夫快慢節(jié)奏)

  游戲準(zhǔn)備:奧爾夫快慢節(jié)奏音樂、呼啦圈(一般根據(jù)班級幼兒分組情況來定)

  游戲玩法:請家長朋友帶著寶貝排成長長的火車,跟著音樂的節(jié)奏走起來,當(dāng)音樂停止時,看誰先跳到圈圈里。游戲進(jìn)行兩次。

  C、親子游戲

  活動名稱:爬爬樂

  活動準(zhǔn)備:動感音樂一首;家長、小朋友。

  活動玩法幼兒與家長以接力的形式進(jìn)行爬行,先到者優(yōu)勝。

  4、快樂唱新年

  活動準(zhǔn)備:氣球

  送上新年的祝福,一起唱新年快樂歌。

早教親子活動策劃3

  主題:“快樂寶寶”親子游戲

  本次活動總目標(biāo):

  通過以“快樂寶寶”為主題的各種親子游戲加強(qiáng)寶寶與家長間的親子交流,幫助家長獲得正確的育兒觀念,使寶寶健康、快樂地成長。

  先期準(zhǔn)備

  1、召開0-3早教會議,布置工作。

  2、做好各項準(zhǔn)備工作(了解人數(shù),安排活動室、張貼告示等)。

  3、周五檢查各活動室環(huán)境創(chuàng)設(shè)及游戲準(zhǔn)備。

  一、具體時間安排:

  1、分上下兩場進(jìn)行開放活動。

  上半場:9:00——10:00。

  下半場:10:10——11:10。

  2、室內(nèi)在9:40之后,清理場地,做第二場活動準(zhǔn)備;戶外在10:00之后清理場地,做第二場活動的準(zhǔn)備。

  三、活動順序

  一)寶寶活動準(zhǔn)備

  1、進(jìn)門先洗手。

  2、晨檢。

  3、簽到。

  二)寶寶按月齡進(jìn)入活動室游戲。

  1、分散游戲25分鐘。

  2、集體活動15分鐘。

  3、戶外活動20分鐘

  三)到操場分兩大組做律動操。

  四、活動后一周的周三或周四召開反饋會議。(具體時間見周工作安排)

  各月齡段活動具體計劃:

  13-------18月0—3歲親子活動

  中原幼稚園0-3歲親子活動(19—24個月)

  中原幼稚園0-3歲親子活動(25—30個月)

  中原幼稚園0-3歲親子活動(31--36個月)

早教親子活動策劃4

  一、活動目的:

  1、通過家長與孩子間的互動游戲,讓廣大家長了解和初步體驗親子園教育,感受親子園教育給寶寶帶來的重大影響。

  2、讓家長知道————金太陽幼兒園陽光寶貝早教親子園正在招生。

  二、活動運(yùn)作:

  預(yù)備活動:9月25日(周三)上午9:30——11:30或者下午5:30——6:30xxx廣場,散發(fā)親子游戲比賽活動邀請涵。

  正式活動:9月27日(周五)上午9:30——11:30,——新廣場。

  三、比賽內(nèi)容:(略)

  1、場地準(zhǔn)備:音響設(shè)備一套、麥克風(fēng)2個、搭臺、背景:

  2、音樂:進(jìn)行曲(比賽時用),歡快的歌曲

  3、紅色、黃色、藍(lán)色、綠色、橙色、紫色圓圈標(biāo)記各20個。

  4、桌子、椅子、咨詢臺、簽到處、獎品臺

  5、獎品:

  6、資料準(zhǔn)備:宣傳頁300份、報名表100份、“親子教育”專題講座和免費(fèi)親子活動邀請函100份。

  7、其它:筆10支,飲水、零食

  四、活動程序:

  1、開場白:

  2、分組比賽并頒獎

  6——10個月:開小船

  11——13個月:爬行比賽

  14——16個月:送小動物回家

  17——20個月:推打球

  21——24個月:推打球

  2歲——3歲:運(yùn)糖果

早教親子活動策劃5

  親子早教活動教案

  為了進(jìn)一步提高學(xué)前教育機(jī)構(gòu)對0-3歲嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)水平,充分發(fā)揮我園早教中心的教育作用,引起社區(qū)家庭對0-3歲嬰幼兒早期教育重視,使他們能更正確的了解和對待嬰幼兒早期教育的觀念,同時也為社區(qū)幼兒提供游戲場所和玩具,使散居兒童也能體驗到幼兒園豐富多彩的生活,增進(jìn)孩子與家長或同伴之間共同交流與互動,并從活動中,培養(yǎng)孩子參與活動的興趣,促進(jìn)孩子各種能力的發(fā)展。本學(xué)期特向社區(qū)開展0-3歲適齡兒童親子早教系列活動。

  活動準(zhǔn)備:

  1、和社區(qū)聯(lián)系,摸查0-3歲嬰幼兒人數(shù)

  2、準(zhǔn)備邀請函,由社區(qū)發(fā)放到適齡兒童家中

  3、準(zhǔn)備活動場地及活動材料。

  4、準(zhǔn)備家長簽到表、0-3歲幼兒信息表、家長意見反饋表。

  活動地點(diǎn):浦沿街道中心幼兒園

  活動時間與活動內(nèi)容:

  活動一:20xx年*月19日上午9:00-10:30

  讓社區(qū)1-3歲幼兒來園玩各類游戲

  目標(biāo):向幼兒開放戶外各活動場所和活動器械,發(fā)展幼兒體育運(yùn)動能力。

  活動二:20xx年*月1日上午9:00-10:30

  讓社區(qū)1-3歲幼兒來園參加社會體驗活動

  目標(biāo):向幼兒開放個社會體驗館,初步讓幼兒學(xué)習(xí)扮演各種角色,學(xué)習(xí)在游戲中進(jìn)行初步的交往,反應(yīng)簡單的現(xiàn)實生活。

  活動三:20xx年*月2日上午9:00-10:30

  周歲左右幼兒爬爬樂

  目標(biāo):提供幼兒游戲材料,組織幼兒爬爬樂,促進(jìn)幼兒向前爬的動作發(fā)展。

  活動四:20xx年*月21日上午9:00-10:30

  向0-3歲嬰幼兒家長開展早期教育專題講座

  目標(biāo):邀請專家來園講座,幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀,提高家長的科學(xué)育兒水平。

  注意事項:

  1、家長來園后先填寫幼兒信息表、家長簽到表。

  2、活動時能配合在園管理老師的安排,使活動開展有序。

  3、家長帶好自己的`寶寶,使寶寶安全、快樂的活動。

  4、活動結(jié)束時請引導(dǎo)并幫助寶寶一起整理好活動器械。

  5、要參加第三次活動的適齡寶寶家長請在第一、二次來活動時為孩子報名,以便我們安排。

  6、每次活動結(jié)束時請為我們的活動給予評價或提出寶貴的意見和建議,使我們的做的更好。

  7、家長憑邀請函來參加我們的活動。

  拓展: 我們要營造一種叫“是”的氛圍,就是說,我們永遠(yuǎn)不要去說寶寶作錯了什么,而是告訴寶寶你在做什么,你已經(jīng)做到了什么。比如寶寶剛開始練習(xí)拍手的時候,可 能沒有辦法把兩只手完全地手心相向地合在一起。那時候,我們會說“寶寶,你好棒哦,居然學(xué)會如何擺手了!”像這樣去正面地肯定他,而不是把眼睛放在寶寶沒有做到的地方。

  此外,在和寶寶一起參與音樂游戲或活動的時候,要把自己徹底放開,表現(xiàn)得越像小孩子越好,這樣才能真正和寶寶打成一片,獲得更多的樂趣。

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