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讀《巨人傳》有感

時(shí)間:2022-06-27 15:53:01 讀后感
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讀《巨人傳》有感6篇

  當(dāng)賞讀完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編為大家收集的讀《巨人傳》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《巨人傳》有感1

  在寒假期間我有幸讀了“羅曼?羅蘭”的《偉人三轉(zhuǎn)》,望了當(dāng)前,有了很大的感想,也清楚了良多。生涯是遼闊的,但并非處處都啟謙鮮花,更不能奢看處處有林蔭大道,有的處所會(huì)是曲折峻峭的小路,有的地方甚至可能是荊棘叢生。

  文章面的三位名人,不是在戰(zhàn)場上勇敢奮戰(zhàn)的豪杰,而是存在著偉大靈魂的人。他們就是貝多芬,米爽朗琪羅和托爾斯泰。他們?cè)谌松D苦的征途上,為了追求真諦和正義,為了能創(chuàng)造沒不朽的杰息,獻(xiàn)出了終生的精神。他們有的鼓受病疼的折磨,有的遭受了很多哀慘事件,有的心坎驚慌抵觸,繁重的苦難,簡直鈍克制了他們的吸呼,覆滅了他們的理智,但他們還能保持著大家的準(zhǔn)則。開端了他們的艱難的人生……

  貝多芬的終生大都是在磨難中渡過的,然而所有的磨難只是讓他變得更添剛強(qiáng),,他貧困,卻初末堅(jiān)持獨(dú)破的我格,他孤單卻以一顆真摯的可愛己種,他從未享授過歡快,卻發(fā)明了歡喜給齊世界。摔倒了并不恐怖,并不可怕,可怕的是,你只由于這一次跌倒而一撅不振。我記得以前有一集體對(duì)爾說過,青春就是猖狂的奔馳,而后富麗的跌倒,最后幸福的微啼。

  米豁達(dá)琪羅畢生皆替領(lǐng)有功自在,不得不依靠他所不愿依附的教皇 ,不得不為學(xué)皇們的虛恥繁忙畢生,他在精力上比貝多芬更蒙折磨。

  托爾斯泰鄙棄它所占有的所有,盼望擁有他所未知的生命的真理,他的巨大就在于不肯虛度年華,他想要用制福于人類來真現(xiàn)生命的價(jià)值。

  這三位好漢,固然出生,閱歷,性情大同小異,但為名現(xiàn)性命的價(jià)值,共樣須要點(diǎn)對(duì)這樣或這樣的磨難跟挫折。咱們要像貝多芬一樣扼住命運(yùn)的喉嚨 。

  人生就是需要奮斗,奮斗過后,等候你的就是幸福。不經(jīng)由奮斗而得去的幸福是不會(huì)給人帶來免何的快活的,只有克服種種艱巨困甜以后,才干攀緣上生命的高峰!人生的價(jià)值都是由本人是否往奮斗過有關(guān)。人生就是需要奮斗!

讀《巨人傳》有感2

  人生艱苦,而對(duì)于不甘于平庸凡俗的人,則是一場無休止的戰(zhàn)爭。往往是悲慘的、沒有光華的、缺乏幸福的,在孤單與靜寂中展開的斗爭……

  ——題記

  他短小臃腫,外表結(jié)實(shí),一張土紅色的寬大的臉。額角隆起,寬廣務(wù)必,烏黑的頭發(fā),異乎尋常的濃密,好似梳子從未在上面光臨過,到處逆立,賽似"梅杜薩頭上的亂蛇"。

  艱苦的童年,不像莫扎特享受過家庭的溫情,從小,父親就想開拓他的音樂天分,把他當(dāng)作神童一般炫耀。四歲時(shí),他就被整天的"釘"在洋琴前,或和一架提琴一起關(guān)在家內(nèi),幾乎被繁重的工作壓死,父親不得不用暴力來迫使貝多芬學(xué)習(xí)。

  十一歲,他加入戲院樂隊(duì);十三歲,他當(dāng)大風(fēng)琴手;一七八七年,他喪失了他熱愛的母親;十七歲,他做了一家之主。他的童年盡管如此悲慘,他對(duì)這個(gè)時(shí)代和消磨這時(shí)代的地方,永遠(yuǎn)保持著一種溫柔而凄涼的回憶。

  關(guān)于一八二二年《菲岱里奧》預(yù)奏會(huì),他要求指揮最后一次的預(yù)奏……從第一幕的二部唱起,顯而易見他全沒聽見臺(tái)上的歌唱。他把樂曲的進(jìn)行延緩很多;當(dāng)樂隊(duì)跟著他的指揮棒進(jìn)行時(shí),臺(tái)上的歌手自顧自地匆匆向前,結(jié)果是全局都紊亂了。

  兩年以后,一八二四年五月七日,他指揮著《合唱交響曲》時(shí),他全沒聽見全場一致的喝彩聲;他絲毫不曾覺察,直到一個(gè)女歌唱演員牽著他的手,讓他轉(zhuǎn)過身面對(duì)觀眾時(shí),他才突然看見全場起立,揮舞著帽子,向他鼓掌。

  一八二七年二月十七日,躺在彌留的床上,經(jīng)過三次手術(shù)后,等待這第四次……

  一八二七年三月二十六日,他在大風(fēng)雨中,大風(fēng)雪中,一聲響雷中,咽了最后一口氣,開始了他天國的第一天。這個(gè)善,是解脫,是像他臨終時(shí)說的"喜劇的終場"——我們卻說是他一生悲劇的終場。

  多少人已頌贊過他藝術(shù)上的偉大,但他卻沒有固步自封,而是一步步地往上攀登,追求更高的人生,他分贈(zèng)我們的是一股勇氣,一種奮斗的快樂,一種感到與神同在的`醉意。

  他,就是音樂界的奇跡——貝多芬!

讀《巨人傳》有感3

  生活是公平的,它給我們的不僅是痛苦,一定還有快樂?!}記

  這個(gè)寒假,我再次閱讀了《名人傳》這本書。此書是由諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者羅曼·羅蘭所著?!睹藗鳌?,又叫《巨人三傳》,分為《貝多芬傳》《米開朗基羅傳》《托爾斯泰傳》。

  作者細(xì)膩地描寫了人物的特點(diǎn)與個(gè)性,這三個(gè)人都是遭遇了生活的苦難、戰(zhàn)爭的壓力:貝多芬雖然是音樂天才,但也被疾病,貴人的壓迫等折磨,可他卻把快樂留給了世界;米開朗基羅雖然是一位偉大的藝術(shù)家,可卻常常被小人嫉妒、教皇怨恨以及國君的不公正對(duì)待,可他仍然創(chuàng)作出絕世巨作;而托爾斯泰雖是一個(gè)貴族,但他卻情愿幫平民干活,面對(duì)上流人士的歧視,他毫不畏懼,與精神、磨難做斗爭,在生命最后的一刻依舊如此,名垂千古。故事正是敘述了三位巨人苦難而坎坷的一生,從而贊美了他們的高尚品格與頑強(qiáng)奮斗的精神。

  讀完此書,引起了我強(qiáng)烈的共鳴,是啊,人的一生是不可能一帆風(fēng)順的,總有曲折與坎坷,但你要在這悲劇的愁苦中,讓生命展現(xiàn)出人性的光輝,風(fēng)雨后的彩虹才是最美麗的!

  由此我想到去年的五月,我報(bào)名參加了區(qū)級(jí)“月湖杯”書法比賽,老師讓我寫毛筆小楷,這可是我從沒有嘗試過的。這篇作品字?jǐn)?shù)達(dá)到了近100字,而且這個(gè)字非常小,一筆一畫,都要緊湊美觀,這也加大了寫作品的難度。

  開始,我萬般小心地完成了第一首詩,可發(fā)現(xiàn)竟然寫歪了,不得不重寫一次,最難的還在后面,每首詩寫完后都有一段用蠅頭小楷寫著的落款,樣子是好看,可對(duì)我來說,比登天還難,我又連試了好幾次,都以失敗而告終。

  就這樣,我又試了幾次,并從每一次的失敗中吸取經(jīng)驗(yàn),終于,在第五次的時(shí)候,終于成功寫出了一篇讓我滿意的作品。有了這次成功,我開始加倍練習(xí),有時(shí)一張作品要從3點(diǎn)寫到5點(diǎn),有時(shí)到了最后幾個(gè)字了,卻不小心被我抹糊了……最終我上交了一張相對(duì)滿意的作品。一張張作品,不論是成功還是失敗,都凝結(jié)著我的艱辛付出,甚至還有淚水。

  期末考試考好后,我拿到了這次比賽的獎(jiǎng)狀,我得獎(jiǎng)了!一股興奮的感覺涌上心頭。

  是啊,學(xué)習(xí)之路一定會(huì)有難關(guān),我們要樂觀地面對(duì)它,勇敢地戰(zhàn)勝它,那么你的努力都會(huì)有回報(bào)的,這不正是《名人傳》要告訴我們的道理嗎?

  書給了我無窮無盡的力量,像一位朋友,更像我的另一位母親,在“母親”的鼓勵(lì)和懷抱下,我邁開步子,勇敢地走向一段段充滿挑戰(zhàn)的旅程。

讀《巨人傳》有感4

  由法國作家羅曼羅蘭著的《名人傳》,分為《貝多芬》、《米開朗琪羅》和《托爾斯泰》。在這三部傳記中,羅曼羅蘭著力刻畫了他們?nèi)藶樽非笸昝佬腋I畹拈L期忍受艱難困苦的人生。

  第一個(gè)人是音樂天才貝多芬,貝多芬有著過人的音樂天賦,不幸的是,貝多芬的父親天天讓貝多芬練琴,絲毫不顧他的想法,有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)一整天,逼他學(xué)音樂。貝多芬的童年是十分悲慘,他的母親在他十六歲時(shí)就去世了,他的父親成了酒鬼。這些不幸導(dǎo)致貝多芬的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒有因此而墮落,他把自己的全部精力,都投到了音樂事業(yè)中去,很快地他就成名了。當(dāng)他在享受音樂給他帶來的幸福當(dāng)中時(shí),他的耳朵聾了。對(duì)于一個(gè)音樂家而言,最重要的就是于耳朵,這對(duì)他打擊十分沉重。最后,他終于逝世了。

  米開朗琪羅則忍受著另一番痛苦,他夜以繼日的工作,他是被 迫的。米開朗琪羅不停地接受命令,可是大部分雕塑都無法完工。當(dāng)他70歲時(shí)接受了圣彼得大教堂建筑師兼總監(jiān)的職務(wù),他認(rèn)為這是他應(yīng)盡的義務(wù),他甚至不肯接受應(yīng)得的薪水。帶著內(nèi)心對(duì)自己以及對(duì)社會(huì)的怨恨,米開朗琪羅終于與世長辭。他在《詩集》中說:讓我痛苦吧!痛苦!過去沒有一天屬于我。他在這種痛苦中掙扎一生。

  托爾斯泰則讓家庭成了自己心中的陰影。他的思想,他從事的事業(yè)。與他家人的生活方式發(fā)生格格不入。他不能離開他所愛的家人。他開始計(jì)劃拋棄家庭,但當(dāng)他看到即將逝去的一切時(shí)他無法繼續(xù)。托爾斯泰注定陷入了的矛盾和痛苦。不能按自己的信仰生活使他痛苦萬分。直到一天,他離開了自己溫暖的家。最終一病不起,死在了陌生的小城。信仰是生命的力量。人沒有信仰,就不能生存。信仰給予人生之密的答案中包含了人類最深刻的智慧。托爾斯泰。

  那么,對(duì)于今天的讀者來說,《名人傳》又能給予我們什么呢?在一個(gè)物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對(duì)貧弱的時(shí)代,在一個(gè)人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會(huì)里,《名人傳》給予我們的也許更多是尷尬,因?yàn)檫@些巨人的生涯就像一面明鏡,使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們?nèi)烁竦膫ゴ?。在《米開朗琪羅傳》的結(jié)尾,羅曼羅蘭說,偉大的心魂有如崇山峻嶺,我不說普通的人類都能在高峰上生存。但一年一度他們應(yīng)上去頂禮。在那里,他們可以變換一下肺中的呼吸,與脈管中的血流。在那里,他們將感到更迫近永恒。以后,他們?cè)倩氐饺松膹V原,心中充滿了日常戰(zhàn)斗的勇氣。對(duì)于我們的時(shí)代,這實(shí)在是金石之言。

  《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓(xùn):古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。貝多芬的在傷心隱忍中找棲身,米開朗琪羅的愈受苦愈使我喜歡,托爾斯泰的我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理,無不表明偉大的人生就是一場無休無止的戰(zhàn)斗。我們的時(shí)代千變?nèi)f化,充滿機(jī)遇,我們渴望成功,但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會(huì)使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就,但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。因此,讀讀《名人傳》也許會(huì)讓我們清醒一些。

讀《巨人傳》有感5

  在歷史的長江中,總會(huì)有一些人和事讓人刻苦難忘,猶如天空中絢麗的煙花,永遠(yuǎn)的留在了我們每一個(gè)人的記憶中。而《巨人三傳》中的每一位,都像浩瀚星空中一顆璀璨的星辰。讀完這本書后,我深知:我為此感到自愧不如。

  《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》同出自法國作家羅曼之手。傳記里的三個(gè)人,一個(gè)是音樂家.一個(gè)是雕塑家,一個(gè)是小說家,各有自己的天地,三部傳記三位名人在人生憂患困頓的征途上.為尋求真理和正義,為創(chuàng)造能表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作,獻(xiàn)出了畢生精力的故事。

  貝多芬一生挫折不斷,早在他幼年時(shí)期,父親家暴力迫使貝多芬練習(xí)彈琴。在貝多芬十七歲時(shí),他的母親又去世了。二十五歲時(shí)剛剛在樂壇才剛剛出名,不幸耳朵又開始失聰。但是,上帝是公平的,他在關(guān)閉一扇門的同時(shí),也打開了另一扇窗--堅(jiān)毅的性格和過人的勇氣。憑著這兩種精神與與生俱來的音樂天賦。不屈不撓與命運(yùn),與人類社會(huì)作斗爭,即使命運(yùn)與他處處作對(duì),但如果命運(yùn)平平坦坦,就不會(huì)才成就出偉大的音樂家--貝多芬。

  米開朗琪羅出生在富裕的家庭。他有較高的文化修養(yǎng)和藝術(shù)功底,想要實(shí)現(xiàn)自己的夢想,但是那些王公貴族卻總是阻撓,當(dāng)他在為依賴的教皇做事的時(shí),疾病也侵入他的身體。在他完成作品的時(shí)候,終于支撐不了了,在疾病和精神上的重負(fù)下,他再也在不起來了。也許是上天妒忌他的才華,死神悄悄降臨,帶走了他。可是誰又知道,在他面臨死亡的前一天,他還在工作,這種精神在這個(gè)世界上就很少有了。哪怕這一生碌碌無為,但他為了尋求真理和正義,為創(chuàng)造表現(xiàn)出真,善,美的作品,貢獻(xiàn)了畢生的精力。我們要學(xué)習(xí)他在充滿憂患頓困的人生征途上的堅(jiān)忍不拔的奮進(jìn)精神,來弘揚(yáng)和發(fā)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

  俄國偉大的批判主義家列夫.托爾斯泰也是生于富裕的家庭,一生下來就含著金勺子??伤桓鞭r(nóng)夫臉,可他并為此沉淪,他充分利用自己的才能,是自己更加快樂,充實(shí)。即使在他放蕩不浪的時(shí)候,他也一如以往相信自己。但是他總是剖析自己與別人,把事情看得太透,把自己的理解強(qiáng)制壓在別人身上。也許就導(dǎo)致他造成悲劇的原因吧。直到生命的盡頭,他也為之信仰,正義,自由而奮斗努力,直到死神帶走他的生命。。。我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)他造福人民為己任,為堅(jiān)持真理和信仰而受苦受難的鋼鐵般的意志。

  印證了中國的一句古訓(xùn),古今立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。貝多芬的“一個(gè)人讓人尊敬的不是高高在上的身份與地位,而是為他為人類進(jìn)步所做的努力和貢獻(xiàn)”,米開朗琪羅的“最然人欣慰的是自己的努力得到了認(rèn)可,這也是繼續(xù)向前的動(dòng)力”,托爾斯泰的“好的作品需要經(jīng)過反復(fù)打磨,同樣,人和成就的取得都需要付出辛勤的汗水”,無不表明漫漫的人生就是一場無休無止的戰(zhàn)斗,生活中同時(shí)也處處競爭。我們渴望成功,但我們卻不想奮斗。因此,讀了《巨人三傳》讓我明白了:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。

讀《巨人傳》有感6

  閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》,深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀(jì)法國著名作家,他的作品是人們強(qiáng)大的精神支柱?!睹藗鳌穼懙氖秦惗喾?,米開朗基羅和托爾斯泰的故事,他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒有向命運(yùn)屈服,在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹?,最終成為了偉人。這也告訴了我們一個(gè)道理:艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘

  忍者永不言棄

  “我窺見我不能加以肯定的目標(biāo),我每天都迫近它一些……如果我擺脫了這疾病,我將擁抱世界……我要扼住命運(yùn)的咽喉,這絕不能讓我屈服……能把人生活上千百次,是多么美! 這是貝多芬發(fā)自內(nèi)心的呼喊。

  從1815年開始,貝多芬就只能和別人在紙上交談了——一只無形的手將他生命中最重要的東西拿走了o這對(duì)他無疑是致命的打擊,他曾想放棄作曲、離開祖國、過隱居生活o但經(jīng)過了不知多少個(gè)不眠之夜的思考,不知多少次激烈的思想斗爭,他終于開始面對(duì)命運(yùn)、頑強(qiáng)耕耘,寫出了交響曲《英雄》《田園》《命運(yùn)》,鋼琴協(xié)奏曲《皇帝》,小提琴奏鳴曲《克魯采》,鋼琴奏鳴曲《華倫斯坦》《熱情》,歌劇《菲德里奧》……

  與貝多芬相似的人還有很多,海倫凱勒——一個(gè)同樣有著堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。她的生活同樣是很不幸的,兒時(shí)的一場大病,讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里,沒有色彩,沒有聲音,也無法表達(dá)自己的想法。但命運(yùn)的不公沒有讓她失去希望,她渴望了解一切,于是她加倍的努力,最終成為十九世紀(jì)最有影響力的人物之一 。

  勇者無所畏懼

  米開朗琪羅的性格可真不是太好:軟弱、膽小、多疑、優(yōu)柔寡斷、做事有始無終……但在藝術(shù)上呢?為了尋找好材料,他在采石場一呆就是幾個(gè)月;為了運(yùn)送精心挑選的石料,他親自帶領(lǐng)工人開山筑路;為了使壁畫保持鮮艷不脫落,他摸索顏料配方,一有差錯(cuò)就得從頭再來,于是嘗試了又失敗,失敗了再嘗試;為了建造陵園、鑄造銅像,他不得不從頭學(xué)習(xí)自己完全陌生的領(lǐng)域——煉銅術(shù)、建筑學(xué);為了掌握人體的結(jié)構(gòu),他用尸體來解剖,不僅惹來人們反感,還累得大病一場……他在生活中也許不勇敢,但在探索藝術(shù)時(shí),他從未膽怯過!

  仁者悲天憫人

  有這樣一個(gè)人,他來到人世間后,表現(xiàn)出了不平常的奉獻(xiàn)感和拯救感。他為許許多多的人做出了許許多多的貢獻(xiàn),卻從無所求。他為心中的真理而奮斗,屢遭誤解也毫無怨言。他寫了不少書,展示了歷史的廣闊畫面,譜寫了民族之魂,塑造了一大群鮮活的人物形象。慢慢地,他成了德高望重的人,他的書被人們稱贊,他的善行被廣為傳頌,他的名字被人們默默敬仰。他,就是列夫托爾斯泰。

  貝多芬,米開朗基羅和托爾斯泰,他們不僅讓我敬佩也引發(fā)了我深深的思考。作為21世紀(jì)的一名中學(xué)生,社會(huì)的競爭更加的激烈,我們的功課越來越多,學(xué)習(xí)上的困難也隨之增多,面對(duì)重重的困難與壓力,我們是不是也需要這種精神呢?是!在遇到難題時(shí),在學(xué)習(xí)成績下降時(shí),讓我們他們的光滿,用堅(jiān)定的信念去面對(duì)挫折,用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)現(xiàn)理想!

  這就是這三個(gè)巨人。他們遇上挫折時(shí)表現(xiàn)得勇敢堅(jiān)毅,沉著地與困難抗?fàn)?。他們所表現(xiàn)出的堅(jiān)韌與勇敢感動(dòng)了所有的人。

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