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心理演講稿

時(shí)間:2022-05-13 01:42:18 演講稿
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心理演講稿模板集錦9篇

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?下面是小編為大家整理的心理演講稿9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

心理演講稿模板集錦9篇

心理演講稿 篇1

  時(shí)光荏苒,我已經(jīng)畢業(yè)了

  老師,我想對(duì)你說(shuō):你的音容笑貌,你的舉手投足,時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心,愛(ài)護(hù),一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,諄諄教導(dǎo),至今銘記在我的心中;你和我們一起時(shí)的一切,都如同昨日歷歷在目。

  老師,我想對(duì)你說(shuō):是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣,是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力,是你給了我奔向好前程的希望。

  老師,我想對(duì)你說(shuō):你是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚;你是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。

  老師,我想對(duì)你說(shuō):,或許我就會(huì)自暴自棄;,或許我就會(huì)那么沉迷下去;,或許就沒(méi)有我生活的前景;如果沒(méi)有你,或許就沒(méi)有今天的我。

  老師,我想對(duì)你說(shuō):感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖;感謝你對(duì)我的培育之恩;感謝你對(duì)我的知遇之情。

心理演講稿 篇2

老師、同學(xué)們:

  早上好!

  今天我講話的主題是“五月心飛揚(yáng),夢(mèng)想不停航”,當(dāng)我們還在細(xì)細(xì)品味四月里丁香的芬芳和書(shū)香的悠長(zhǎng)時(shí),激情的五月已悄悄的來(lái)了,伴隨著時(shí)光的流逝和心靈的成長(zhǎng),我們迎來(lái)了

  “5.25心理健康活動(dòng)月”。

  眾所周知,同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)與社會(huì)化的過(guò)程中,不僅面臨著青春期的種種難題,也面臨著來(lái)自考試的直接壓力。在我們一邊奔跑一邊追尋夢(mèng)想,并用自己的勇敢繪制未來(lái)的時(shí)候,這些難題與壓力都對(duì)心理健康的培養(yǎng)構(gòu)成了現(xiàn)實(shí)的阻力。它們偶爾使我們憂傷,偶爾使我們煩惱,偶爾又使我們不知所措。那么,問(wèn)題來(lái)了,你是否希望能夠有人傾聽(tīng),你是否渴望一次心靈的交流,你又是否渴望在取得好成績(jī)的同時(shí)有一個(gè)健康的身心?

  本屆的心理健康活動(dòng)月將通過(guò)一系列心理活動(dòng)安排,讓同學(xué)們有一個(gè)相互傾聽(tīng)、相互交流、相互了解的平臺(tái)與契機(jī)。讓同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)生活中,也能傾聽(tīng)來(lái)自自己心靈的呼喊,關(guān)注自身的心理健康。同時(shí),也讓同學(xué)們?cè)谶@樣一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的時(shí)代中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我們希望通過(guò)心理學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),幫助大家放下心靈的羈絆,打開(kāi)心靈的大門(mén)。讓健康的心理伴隨著大家渡過(guò)青春,渡過(guò)高中生活,為將來(lái)的成長(zhǎng)奠定心靈的基石?;诖?,在心理輔導(dǎo)室的精心籌備下,本次心理健康活動(dòng)月主要有以下幾項(xiàng)活動(dòng):

  一、綻放心靈之花——寫(xiě)給自己的三行情書(shū)。通過(guò)簡(jiǎn)短的書(shū)面語(yǔ)言,讓自己和自己對(duì)話,以此方式來(lái)表達(dá)對(duì)自己的喜愛(ài)、鼓勵(lì)或說(shuō)出自己的煩惱和心聲。

  二、觀賞心靈萬(wàn)象——心理資訊展覽。通過(guò)優(yōu)秀的心理電影介紹、有趣的心理圖片、心理小知識(shí)、三行情書(shū)作品展來(lái)示拓展同學(xué)們關(guān)于心理資訊的知識(shí)面,幫助大家進(jìn)一步了解自我。

  三、放飛心靈之翼——心理嘉年華之游園活動(dòng)。通過(guò)豐富多彩、有趣好玩的心理小游戲,釋放同學(xué)們學(xué)習(xí)生活中的心理壓力,增強(qiáng)同伴之間的交流與合作,提高大家自我放松和自我心理調(diào)適的能力。

  四、走出心靈雨季——高三心理咨詢(xún)專(zhuān)場(chǎng)。高三進(jìn)入高考前的最后備考階段,心理輔導(dǎo)室將在高三年段進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢(xún)活動(dòng),幫助高三學(xué)生放松心態(tài),輕松備考。

  五、傾聽(tīng)心靈之聲——中學(xué)生十大心理問(wèn)題投票。通過(guò)問(wèn)卷的形式選出我校高中生最關(guān)注、最突出的十大心理問(wèn)題,使之后的心理活動(dòng)、心理校本課、心理報(bào)紙、心理輔導(dǎo)更加具有針對(duì)性。

  詳細(xì)的活動(dòng)安排及活動(dòng)內(nèi)容,請(qǐng)大家關(guān)注實(shí)驗(yàn)樓門(mén)廳的宣傳海報(bào)和5月份的心理報(bào)紙。

  5.25,心理月,我們給你一個(gè)舞臺(tái),我們?cè)S你一份承諾。同學(xué)們,讓我們一起參加心理月活動(dòng),一起打開(kāi)心靈之窗,一起感受同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,用真誠(chéng)作圓心,以心愿為半徑,共同畫(huà)上一個(gè)快樂(lè),完美的圓。

心理演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們!親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我講話的題目是《讓我們的心充滿陽(yáng)光》。

  同學(xué)們:每個(gè)人都想擁有一個(gè)快樂(lè)的人生。但在你慢慢成長(zhǎng)的過(guò)程中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不再是那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、天真爛漫的孩童了,開(kāi)始有了各種不如意、會(huì)遇到各樣的困難、甚至體驗(yàn)到痛苦的折磨,這說(shuō)明你們正在成長(zhǎng),這說(shuō)明你們開(kāi)始懂得人生需要承受,生活需要擔(dān)當(dāng)。

  “不如意事常八九”,長(zhǎng)大了的生活原本如此。任何一個(gè)人的生命歷程,不可能總是一帆風(fēng)順,或早或晚,總會(huì)遇到各樣的痛苦磨難。當(dāng)面對(duì)這些痛苦磨難時(shí),你的生活還快樂(lè)嗎?你還能擁有一個(gè)快樂(lè)的人生嗎?我想如果你的心充滿堅(jiān)強(qiáng)!充滿樂(lè)觀!我相信無(wú)論面對(duì)怎樣的痛苦磨難,你定將擁有一個(gè)快樂(lè)的人生!

  學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!學(xué)會(huì)樂(lè)觀!你的心自會(huì)充滿陽(yáng)光的力量。

  今天我要告訴大家一個(gè)真實(shí)的故事:某某某是20xx屆我校高中畢業(yè)的一位同學(xué),她是一個(gè)文弱的女孩,來(lái)自農(nóng)村,是父母的獨(dú)女。在她小的時(shí)候,母親就患病,后長(zhǎng)期臥床,父親年歲已大,只能靠種一點(diǎn)菜賣(mài),換點(diǎn)錢(qián),生活主要靠每月幾百元低保金維持,還要時(shí)不時(shí)給母親買(mǎi)藥,生活的艱難自不必說(shuō)。20xx年四月的一天,長(zhǎng)期患病的母親未能看到女兒長(zhǎng)大,便突然離開(kāi)了她。那時(shí),她還是高一的學(xué)生,還未滿十六歲啊,當(dāng)她還沉浸在失去母親的巨大悲痛中,僅僅10天后,疼愛(ài)她的父親在賣(mài)了豌豆回家的路上,因勞累過(guò)度引發(fā)腦梗,一頭栽倒在路邊,再?zèng)]醒來(lái)。未滿十六歲的她,一下成了孤兒,沒(méi)了家。

  同學(xué)們:你們能體會(huì)得到她當(dāng)時(shí)的痛苦有多么大嗎?

  同學(xué)們:你們經(jīng)歷過(guò)的痛苦有她的大嗎?

  處理完父親的后事,她便回到學(xué)校繼續(xù)上學(xué)。她和班主任老師說(shuō):從小我就夢(mèng)想做個(gè)醫(yī)生,治好媽媽的病?,F(xiàn)在父母都不在了,我的夢(mèng)更加強(qiáng)烈,我要加倍努力,將來(lái)做個(gè)醫(yī)生,治好更多人的病。

  同學(xué)們:你們能感受到那么一個(gè)文弱的不滿十六歲的女孩內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)嗎?生活的痛苦、不幸雖像鐵犁一樣,一道道劃過(guò)她那年少、柔弱的內(nèi)心,但!她沒(méi)有被那巨大的痛苦擊敗,她自強(qiáng)不息、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,勇敢的面對(duì)著這不幸的生活。在學(xué)校、老師、同學(xué)、社會(huì)的關(guān)愛(ài)下,她憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志、樂(lè)觀的精神,在學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步。高一進(jìn)校時(shí),她只是普通班的學(xué)生,成績(jī)?cè)诎嗉?jí)也只是中等,高一結(jié)束時(shí),她以普通班第一名的成績(jī)進(jìn)了入理科重點(diǎn)班。她的事跡感動(dòng)了許多人,高二時(shí)她被評(píng)為安徽省“國(guó)家資助助我飛翔”勵(lì)志成長(zhǎng)成才優(yōu)秀學(xué)生典型。

  我曾是她的生物老師,但她何嘗不是我的老師?

  我常常會(huì)想起她!我想:和她比,我們那點(diǎn)痛算得了什么!正如身殘志堅(jiān)的歌手鄭智化“水手”里所唱:風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么;擦干淚不要怕!至少我們還有夢(mèng)!

  同學(xué)們:堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀!就是你心中的陽(yáng)光!你堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀!你的心自會(huì)充滿陽(yáng)光的力量。我們相信:烏云遮不住太陽(yáng)!是的!遮不住的!

  同學(xué)們:讓我們的心充滿陽(yáng)光!忘掉昨日的煩惱痛苦!去迎接明天的快樂(lè)人生!

心理演講稿 篇4

  各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐以及親愛(ài)的同學(xué)們大家晚上好!我是來(lái)自成型**班的心理委員**,我是來(lái)競(jìng)選心理部干事的,很高興站在這里為大家演講!

  我的演講內(nèi)容有三點(diǎn):

  第一、鼓起勇氣,抓住機(jī)會(huì)。同學(xué)們,勇氣與機(jī)會(huì)是并軀前行的,多一分勇氣,便擁有多一份機(jī)會(huì)!很多時(shí)候并不是我們沒(méi)有機(jī)會(huì),而是我們?nèi)狈ψプC(jī)會(huì)的勇氣,從而導(dǎo)致機(jī)會(huì)的流失!所以我們需要鼓起勇氣抓住機(jī)會(huì),就正如現(xiàn)在我站在這里就是一種抓住機(jī)會(huì)的表現(xiàn),我知道競(jìng)選不一定成功,但如果不站這里你就永遠(yuǎn)沒(méi)機(jī)會(huì)進(jìn)入學(xué)生會(huì)這個(gè)部門(mén),社會(huì)上其他工作單位也皆如此吧,所以同學(xué)們請(qǐng)用你的勇氣,把握好機(jī)會(huì)吧!相信這樣你的將來(lái)會(huì)更精彩!

  第二、請(qǐng)保持你的夢(mèng)想!人如果有了切確的目標(biāo),就會(huì)有強(qiáng)大的動(dòng)力,你的夢(mèng)想便是你的目標(biāo),為了你能擁有更大的動(dòng)力,同學(xué)們請(qǐng)保持你的夢(mèng)想!也許奔馳在夢(mèng)想路上的我們,有時(shí)會(huì)感到迷茫,但沒(méi)關(guān)系!當(dāng)我們遲疑不決的時(shí)候,不妨向前邁出一小小步,比如現(xiàn)在我站在這里,這也是一種鍛煉,這種鍛煉不正是為了夢(mèng)想而奠定基礎(chǔ)么?這就是所謂的一小小步,所以同學(xué)們請(qǐng)大膽的邁出你們的小小步吧!為你們的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)!

  第三、保持樂(lè)觀的心態(tài),自信的面對(duì)生活,這是最重要的一點(diǎn)!生活中我們會(huì)遇到許多挫折,很令人頭痛,但沒(méi)關(guān)系!同學(xué)們自信點(diǎn)!樂(lè)觀的面對(duì)它,因?yàn)樯羁偸请y在當(dāng)下的,回頭看看我們走過(guò)的路,多大的困難,我們還不是走過(guò)來(lái)了,所以當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,堅(jiān)持一下,它就會(huì)變成過(guò)往!同學(xué)們,自信點(diǎn),樂(lè)觀起來(lái)吧!我們是打不死的小強(qiáng)!

  謝謝大家,我的演講完畢!

心理演講稿 篇5

  “你夜里睡覺(jué)時(shí),是否總想著明天的功課?”“你是否聽(tīng)到‘要考試’心里就緊張?”“你和大家在一起時(shí),是否也覺(jué)得自己是孤單的一個(gè)人?”可能很多人都不會(huì)去在意這些小事,也沒(méi)想過(guò)這些細(xì)節(jié)的產(chǎn)生原因,但是正是這些細(xì)節(jié),左右著我們的生活。更準(zhǔn)確地來(lái)講,這些都是心理健康問(wèn)題。

  良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分。一個(gè)人,在良好健康的心理狀態(tài)下,能夠充分發(fā)揮潛力,創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)和工作。但是,由于我們正處于身心發(fā)展的劇變時(shí)期,生理和心理的發(fā)育、社會(huì)閱歷的擴(kuò)展以及思維方式的變化,都導(dǎo)致了我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活等眾多方面,或多或少總會(huì)遇到各種各樣的心理困惑,或者說(shuō),問(wèn)題。這些問(wèn)題,說(shuō)輕也輕,說(shuō)重也重,但也許就是頭發(fā)絲一樣的小事兒,也能讓你飽受痛苦。

  20xx年有一個(gè)網(wǎng)絡(luò)熱詞叫“有錢(qián)就是任性”,可對(duì)于一個(gè)高中生來(lái)說(shuō),或許年輕就能任性。1月14號(hào),17歲的小杰,因?yàn)橄颉芭瘛北戆自饩?,便縱身一躍跳下三樓,這不禁遭到網(wǎng)友的一陣“唏噓”?!疤煜潞翁師o(wú)芳草,失戀以后重新找” ,為何要圍繞“一棵樹(shù)”要死要活但是作為中學(xué)生,還是應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到,我們的人生觀、價(jià)值觀和愛(ài)情觀都不成熟,對(duì)戀愛(ài)的認(rèn)知只是停留在喜歡與否的表面感受,不能肩負(fù)起愛(ài)情的責(zé)任。在各種不良如此泛濫的今天,如何做到學(xué)習(xí)進(jìn)步和心理健康的統(tǒng)一,確實(shí)應(yīng)該引起大家的反思。

  在當(dāng)今社會(huì),心理完完全全健康的人可能已經(jīng)并不多見(jiàn)了。社會(huì)風(fēng)氣大不如前,西方腐朽文化的滲透愈來(lái)愈深,我們難免會(huì)受到影響。但是,我們沒(méi)有理由不去調(diào)整自己的心理素質(zhì)。自尊,自信,上進(jìn),堅(jiān)忍是我們中國(guó)人骨子里的烙印,在如今中國(guó)需要真正的人才的背景下,一個(gè)把握不好心理健康的人終究是無(wú)法成為一個(gè)自豪的中國(guó)人的。我們中學(xué)生,更應(yīng)該時(shí)刻注意著心理健康問(wèn)題,學(xué)習(xí)的時(shí)候即時(shí)調(diào)整狀態(tài),生活中積極培養(yǎng)良好的心態(tài)。我們要做給全中國(guó)看,給全世界看,我們是中國(guó)青年,我們叫九零后,我們是時(shí)代的標(biāo)桿!

心理演講稿 篇6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是心起步心理社的社長(zhǎng)潘鐵錚。

  今天,我在國(guó)旗下講話的主題是《從心起步,健康成長(zhǎng)》。

  如果我問(wèn)你“你健康嗎?”你一定會(huì)說(shuō):“我當(dāng)然健康了。瞧,我好得很呢!”可是,“好得很”只能說(shuō)明你生理健康而已。其實(shí),一個(gè)真正健康的人不僅是生理上的健康,同時(shí)心理也要健康。眾所周知,一個(gè)心里裝著假丑惡的人,無(wú)論他的體格怎樣強(qiáng)壯,他也不會(huì)是一個(gè)健康的人,因?yàn)樗男睦聿唤】?。?lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織提出了一個(gè)響亮的口號(hào):“健康的一半是心理健康!”。

  就拿身邊的有些同學(xué)來(lái)說(shuō)吧,他們常常想著玩手機(jī)、電腦,很少花心思來(lái)想一些自己該做的事情。作為一位中學(xué)生不為自己的學(xué)業(yè)擔(dān)憂,總是懶懶散散的過(guò)日子,心中已經(jīng)沒(méi)有了遠(yuǎn)大的理想,我想他至少不是一個(gè)幸福的中學(xué)生。

  那心理健康的中學(xué)生是什么樣的呢?

  首先,我們有著正確的人生態(tài)度,抱有正確人生態(tài)度的人,對(duì)周?chē)氖挛镉休^為清醒的認(rèn)識(shí)和判斷,既有遠(yuǎn)大的理想,又有實(shí)事求是的精神,對(duì)自己在班級(jí)上的也十分敬業(yè)地認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  其次,心理健康的同學(xué)有著滿意的心境。他們有自知之明,對(duì)自己的外貌、德才學(xué)識(shí)有正確的分析。他們?cè)趧e人的議論包圍中既不會(huì)被贊揚(yáng)、歌頌沖昏頭腦,又不會(huì)因批評(píng)、責(zé)備而煩惱,他們能夠做到從別人的議論中吸取有益的東西。他們不驕傲自大,也不自輕自賤,對(duì)人總是言而有信,善氣迎人。對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足有清醒的認(rèn)識(shí),對(duì)父母、老師、同學(xué)也有一種客觀的、全面的評(píng)價(jià),因而他們的心境總是滿意的、愉快的。

  第三,心理健康的同學(xué)有著和諧的人際關(guān)系。他們能體諒父母的親情,能珍惜同學(xué)之間的友情,能尊重老師的恩情,因此他們總是受人喜愛(ài)而不是令人厭惡的。當(dāng)我們的人際關(guān)系和諧了,心情自然也會(huì)較為舒暢,心理就會(huì)處于健康的狀態(tài)中。

  最后,心理健康的同學(xué)有良好的個(gè)性,統(tǒng)一的人格。他們不追求怪異的發(fā)型、另類(lèi)的打扮和出格的言談舉止。他們能夠做到自信而不狂妄,熱情而不輕浮,堅(jiān)韌而不固執(zhí),禮貌而不虛偽,勇敢而不魯莽,始終保持堅(jiān)強(qiáng)的意志,誠(chéng)實(shí)、正直的作風(fēng),謙虛、開(kāi)朗的性格。

  同學(xué)們,無(wú)論你在何時(shí),都要學(xué)會(huì)關(guān)注自我,不僅要關(guān)注自身的身體成長(zhǎng),更要關(guān)注自己的心靈成長(zhǎng)。只有心靈健康了,我們才能活得積極樂(lè)觀,我們才能真正健康成長(zhǎng)。記得在去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我第一次感受到史無(wú)前例的緊張,作為班級(jí)的領(lǐng)操,站在隊(duì)伍的最前方,我們位置的前方就正對(duì)著評(píng)委,我的腿開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖,但是,因?yàn)樾睦碚n給我的幫助,我嘗試著用觀呼吸的方式讓自己冷靜下來(lái),心中也堅(jiān)信著自己,最后,我做到了。我?guī)ьI(lǐng)著班級(jí)的同學(xué)完成了這次比賽。即使那時(shí)心中有所畏懼,但是,我看見(jiàn)了緊張,我和緊張和諧相處,緊張就成為了我的朋友,他變成了一份力量,給了我極大的幫助。這件事,讓我知道心理學(xué)可以用在生活的很多地方,心理學(xué)就是生活。

  為了呵護(hù)好我們幼小的心靈,使它免受傷害,我們必須要給它“多澆水”、“多施肥”、“多除草”。這樣我們這棵“心靈小樹(shù)”才能健康地成長(zhǎng)為“參天大樹(shù)”。心起步正是為了幫助同學(xué)們呵護(hù)心靈小樹(shù)而創(chuàng)造的,它在知行樓二樓,那里有一條溫馨的心理長(zhǎng)廊,盡頭是那“柳暗花明又一村”的心起步心理室,一方小天地,來(lái)到那里,便會(huì)覺(jué)得心曠神怡,走進(jìn)心理室,溫暖如家,心理老師親切如友人。走下樓梯,眼見(jiàn)“海闊天空”,一張白色的沙發(fā),軟軟的靠枕,安靜的書(shū)架,這里是我們心靈的港灣。邀請(qǐng)你來(lái)分享快樂(lè)也可以分享困惑,讓我們打開(kāi)心扉,締造美麗人生,從心起步,讓心靈小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

心理演講稿 篇7

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好,今天我國(guó)旗下發(fā)言的題目是《陽(yáng)光心理健康人生》。

  聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織提出過(guò)一個(gè)響亮的口號(hào):“健康的一半是心理健康!”并解釋說(shuō):健康不僅是指一個(gè)人沒(méi)有疾病,而且是指一個(gè)人有良好的身體和精神以及社會(huì)的適應(yīng)狀態(tài)。心理是否健康,小而言之,影響著一場(chǎng)考試的得失,影響著一場(chǎng)比賽的.勝負(fù);大而言之,影響著我們的工作、學(xué)習(xí)和生活。那么,我們?cè)鯓硬拍軗碛薪】档男睦砟兀?/p>

  首先,正確認(rèn)識(shí)自己,不要自卑,不要自負(fù),要自信,相信自己。天生我材必有用,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。要正確面對(duì)挫折或失敗,相信失敗是成功之母。

  其次,正確與人交往,建立和諧的人際關(guān)系。良好的人際關(guān)來(lái)源于對(duì)別人的尊重。多尊重別人,多體諒別人,多聽(tīng)取老師、父母、同學(xué)的意見(jiàn),良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行,經(jīng)常真誠(chéng)地對(duì)人微笑,傳遞快樂(lè)!享受快樂(lè)!

  再次,要情緒穩(wěn)定,性格開(kāi)朗。養(yǎng)成熱愛(ài)生活、積極向上的生活態(tài)度,要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和信念,科學(xué)地安排好每天的學(xué)習(xí)、鍛煉、休息時(shí)間,使生活有規(guī)律。

  同學(xué)們,健康是一種積累,心靈的健康不會(huì)從天而降,它需要鍛煉,需要在困難面前經(jīng)受無(wú)數(shù)次的洗禮。它需要我們不斷努力,在學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取,勇攀高峰,在生活中,尊重他人,互幫互助。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始呵護(hù)自己的心靈,調(diào)整自己的心態(tài),做一個(gè)身心健康的好學(xué)生。

心理演講稿 篇8

各位老師,各位同學(xué):

  大家晚上好,我是10設(shè)計(jì)班的@@。

  首先,我想向大家緊要地做一個(gè)自我描述。我呢,性格應(yīng)該歸類(lèi)于中性,活躍而靦腆,平凡而另類(lèi)。我喜歡一切真實(shí)的東西,熱愛(ài)生活,熱愛(ài)音樂(lè),喜歡幻想,喜歡旅行。時(shí)常喜歡邀一兩個(gè)朋友出去走走,偶爾也很享受一個(gè)人的感覺(jué)。我認(rèn)為,那樣比較有利于我思考一些問(wèn)題。我還是個(gè)心思比較細(xì)膩的人,很善感,但不多愁。

  對(duì)于生活的態(tài)度,我有自己的想法,我算是個(gè)比較有主見(jiàn)的人。

  我習(xí)慣慢節(jié)奏的生活,很自由,很享受,帶點(diǎn)小小的慵懶,這里的慵懶絕不等同于懶惰。對(duì)待學(xué)習(xí)或事情我絕不含糊。算是個(gè)完美主義者,有時(shí)對(duì)自己的要求近乎苛刻。記得大一上色彩構(gòu)成那會(huì)兒,由于有一小塊兒色上的不是很均勻,我果斷把畫(huà)了一上午的畫(huà)給丟了重畫(huà)。真不知道這是認(rèn)真呢,還是較真兒。不管是做什么事兒,如果不做完,總覺(jué)得心里不踏實(shí),玩兒也玩兒得不安心,不過(guò)我倒是挺欣賞我這一點(diǎn)的。

  在情感方面,大致是可以分為親情、愛(ài)情、友情的。

  三毛曾說(shuō)過(guò):“世上難有永恒的愛(ài)情,世上絕對(duì)存在永恒不滅的親情?!斑@一點(diǎn)是深如我骨子里的明了,沒(méi)有任何因素可以改變的。

  愛(ài)情,愛(ài)情這東西可遇不可求,不要為愛(ài)情而愛(ài)情。大學(xué)里的愛(ài)情,該怎么描述呢?用青澀似乎太晚,用成熟似乎太早,這個(gè)階段的愛(ài)情是懵懂的。帶一種不確定性,不確定這個(gè)人是不是對(duì)的人,不確定能不能走到最后。有的人懵懂地遇到了對(duì)的人,做了對(duì)的事;有的人懵懂的遇到了錯(cuò)的人,做了錯(cuò)的事。 大學(xué)里的愛(ài)情,大家很少會(huì)落實(shí)到吃穿衣、飯、數(shù)錢(qián)、睡覺(jué)這些實(shí)實(shí)在在的生活里去的,大多是尋求精神上的寄托。但是,大多這樣的愛(ài)情不會(huì)長(zhǎng)久,等大學(xué)畢業(yè)那天,也是這段愛(ài)情宣告死亡的那天。

  我自己也談戀愛(ài),我很清楚這一點(diǎn)。由于時(shí)間還不長(zhǎng),我也不清楚我遇到的人是對(duì)還是錯(cuò),也不清楚會(huì)不會(huì)跟他結(jié)婚。當(dāng)然,一段感情最重要的就是真心,我會(huì)真心地愛(ài)他,但也必須自愛(ài),這是必須的。

  轉(zhuǎn)而說(shuō)到友情。知識(shí)、友誼和愛(ài)情是這人生最美好的三樣?xùn)|西。大學(xué)期間同學(xué)的友誼是最可珍貴的,因?yàn)檫@種友誼是超功利的、純真的友誼,同學(xué)之間沒(méi)有根本的利益沖突。我敢說(shuō),我的寢友是最好的室友!我的倪娜是最好的倪娜!對(duì)于理想方面,老實(shí)說(shuō),我是一個(gè)比較有目標(biāo),但缺乏實(shí)踐的人。雖然大三才選專(zhuān)業(yè),大一時(shí)就想好要選平面的,所以平時(shí)對(duì)關(guān)于平面的格外熱愛(ài)。我是很清楚我要走什么樣的路,需要怎么走,雖然一直還是在向前邁的,但似乎步子有點(diǎn)小。眼看快大三了,心里著實(shí)有點(diǎn)著急了。所以必須加快步伐,朝著目標(biāo)前進(jìn)了。

  我把讀一本書(shū)、寫(xiě)一篇文章或者到這來(lái)演講這樣的一件一件事情作為具體的目標(biāo),每一次都帶著一種期待、一種想象,懷著一種激情、沖動(dòng),以至于我今天很緊張。

  以上是我對(duì)個(gè)人的一個(gè)總結(jié),謝謝各位老師,各位同學(xué)的聆聽(tīng)!

  謝謝!

  20xx年4月17日

心理演講稿 篇9

  “天高任鳥(niǎo)飛,海闊憑魚(yú)越”,拿破侖沒(méi)有令人自信的個(gè)頭,但他卻有著“山高人為峰”的征服思想;貝多芬雙耳失聰,聽(tīng)不見(jiàn)世界的聲音,但他卻把自己的心聲展現(xiàn)給了整個(gè)世界;海侖·凱勒看不見(jiàn)美麗的景色,但她卻用文字為自己造就了一條通向遠(yuǎn)方的路。那么,我們應(yīng)該卑屈的承受一切命運(yùn)的安排嗎?不,那只不過(guò)是宿命論。

  “思想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)”;沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。在聊天中我們常聽(tīng)到這樣的話:平平淡淡是最真,而且還認(rèn)為只要與世無(wú)爭(zhēng),恬淡一生,便可無(wú)憂無(wú)慮的生存,頗有把“老莊”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。同學(xué)們:“這不是在上大學(xué),更不是在生活,這是一種逃避”,主宰世界的是你,放棄世界的也是你。都說(shuō)要平凡生活、低調(diào)做人,我們?yōu)槭裁匆驼{(diào)呢?然而我偏偏要向平凡說(shuō)不,要哭就哭出激動(dòng)淚水,要笑就笑出成長(zhǎng)的性格,我們不能融入社會(huì),就會(huì)被社會(huì)所淘汰,而不是無(wú)憂無(wú)慮的的生存。

  生活的最好的人,不是壽命最長(zhǎng)的人,而是最能感受生活的人,他們都活出了生命的意義和精彩,我的確很平凡,無(wú)一技之長(zhǎng),即不會(huì)唱歌也不會(huì)跳舞,更不會(huì)吟詩(shī)作畫(huà),難道我就這樣平淡的過(guò)嗎?不是的!我相信:“天生我才必有用”,也相信“一份付出,一份收獲”;“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”;其實(shí),人最大的敵人是自己,我們要有堅(jiān)韌的毅力和敢于嘗試的勇氣;丟人其實(shí)是對(duì)成功的嘗試,要想成功我們首先要有一個(gè)良好的心態(tài),要用堅(jiān)韌的毅力不斷地挑戰(zhàn)自我,超越自我;我們每個(gè)人不是天生就有很優(yōu)越的條件,他們都是通過(guò)不斷地努力和堅(jiān)韌的毅力苦苦奮斗拼搏所得到的。

  同學(xué)們:“知道能爬上金字塔的兩種動(dòng)物是什么嗎”?是雄鷹和蝸牛,雄鷹天生就有翱翔九天的本領(lǐng),但蝸牛仍然可以靠自己的毅力像雄鷹一樣登上金字塔;所以我們不要太在乎現(xiàn)狀,就像失去的東西,其實(shí)它從來(lái)未曾真正的屬于你,你也不必惋惜。我們還年輕,要走的路還很長(zhǎng);“心若在,夢(mèng)就在”,有心的地方就有足跡。

  “青春可以狂,但更需腳踏實(shí)地”,我們是大學(xué)生,我們要有文化人的氣質(zhì)、有文化人的修養(yǎng),我們有自己的理想,我們可以追求與眾不同,但凡事我們要分清是非,有自己的主張,不要人云亦云拿無(wú)知當(dāng)個(gè)性;“短暫的克制勝過(guò)一生的遺憾”,能管住自己,并能強(qiáng)迫自己的人是幸運(yùn)的,俗話說(shuō):“貪睡之人無(wú)遠(yuǎn)志”,大學(xué)不要大部分時(shí)間都與床板平行,更不要與孤獨(dú)寂寞為伴;其實(shí)在大學(xué)里我們需要做的事情很多,如果當(dāng)惰性驅(qū)使我們不要去做的時(shí)候,請(qǐng)稍微克制一下自己,你便會(huì)有意外的驚喜和收獲,你會(huì)覺(jué)得自己過(guò)的很充實(shí)。

  無(wú)論干什么事情都要有定力,主動(dòng)的為自己創(chuàng)造條件,努力的尋找適合自己生長(zhǎng)的土壤,最大限度的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值;在大學(xué)努力養(yǎng)成一種敢于追求、敢于拼搏、敢于嘗試的良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,打贏這場(chǎng)一個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)。要想成功,要想改變自己,首先我們要從自己的內(nèi)心出發(fā),“太陽(yáng)每天都是新的”最后,祝每位同學(xué)能夠用積極的心態(tài)去迎接、去挑戰(zhàn)、去面對(duì)自己的大學(xué)生活,在畢業(yè)的時(shí)候能夠問(wèn)心無(wú)愧的對(duì)自己說(shuō):“上了四年大學(xué),我值”!

  我的演講到此結(jié)束!

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