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小班體育游戲教案傳帽子

時間:2022-04-22 00:49:07 教案
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小班體育游戲教案傳帽子

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編收集整理的小班體育游戲教案傳帽子,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小班體育游戲教案傳帽子

小班體育游戲教案傳帽子1

  游戲目標(biāo):

  1、提高幼兒的應(yīng)變能力,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。

  2、促進(jìn)幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

  3、樂于參與體育游戲,體驗(yàn)游戲的樂趣。

  4、增強(qiáng)合作精神,提高競爭意識。

  5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

  游戲準(zhǔn)備:

  小草帽20頂

  游戲過程:

  1、將幼兒分成人數(shù)相等的兩組排成兩行(坐或站),各行排頭的幼兒前面放有10頂小草帽。

  2、各行排頭的幼兒將第一頂帽子戴在頭上后,第二個幼兒立即從第一個幼兒的頭上摘下帽子戴在自己的頭上,后面的幼兒依次傳下去。

  3、當(dāng)?shù)谝粋€幼兒被摘下帽子后馬上將第二頂帽子戴在頭上,同樣依次不斷地戴下去,直至10頂帽子傳戴完為止,傳得快的組為勝。

  備注:

  1、必須是前面的`幼兒戴上帽子后,后面的幼兒才能摘下。

  2、必須是等后面的幼兒摘下帽子后,前面的幼兒才能戴上另一頂帽子。

  3、游戲開始時,可先讓幼兒做幾次練習(xí),獲得初步的經(jīng)驗(yàn)后再進(jìn)行競賽。

  游戲反思:

  整個活動以幼兒為主體,讓幼兒積極主動的參與到活動中來,通過游戲鍛煉了幼兒跑和跳的能力,還培養(yǎng)了幼兒競爭意識和遵守規(guī)則的習(xí)慣,體現(xiàn)了活動的趣味性、教育性。

小班體育游戲教案傳帽子2

  游戲目標(biāo):

  1、提高幼兒的應(yīng)變能力,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。

  2、促進(jìn)幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

  3、初步學(xué)習(xí)用對唱的方式演唱歌曲。

  4、能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。

  游戲準(zhǔn)備:

  小草帽20頂

  游戲過程:

  1、將幼兒分成人數(shù)相等的兩組排成兩行(坐或站),各行排頭的幼兒前面放有10頂小草帽。

  2、各行排頭的幼兒將第一頂帽子戴在頭上后,;本文。來源:屈,老,師。教案網(wǎng);第二個幼兒立即從第一個幼兒的頭上摘下帽子戴在自己的頭上,后面的幼兒依次傳下去。

  3、當(dāng)?shù)谝粋€幼兒被摘下帽子后馬上將第二頂帽子戴在頭上,同樣依次不斷地戴下去,直至10頂帽子傳戴完為止,傳得快的組為勝。

  備注:

  1、必須是前面的幼兒戴上帽子后,后面的幼兒才能摘下。

  2、必須是等后面的幼兒摘下帽子后,前面的幼兒才能戴上另一頂帽子。

  3、游戲開始時,可先讓幼兒做幾次練習(xí),獲得初步的經(jīng)驗(yàn)后再進(jìn)行競賽。

  游戲反思:

  整個活動以幼兒為主體,讓幼兒積極主動的參與到活動中來,通過游戲鍛煉了幼兒跑和跳的能力,還培養(yǎng)了幼兒競爭意識和遵守規(guī)則的習(xí)慣,體現(xiàn)了活動的趣味性、教育性。

小班體育游戲教案傳帽子3

  活動目標(biāo):

  1.提高幼兒的應(yīng)變能力

  2.培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格

  3.培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力。

  4.體驗(yàn)同伴間友好的情感。

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  重點(diǎn):體驗(yàn)游戲的快樂

  難點(diǎn):學(xué)會游戲的規(guī)則

  活動準(zhǔn)備:

  草帽20頂

  游戲過程:

  1、將幼兒分成人數(shù)相等的兩組排成兩行(坐或站),各行排頭的幼兒前面放有10頂小草帽。

  2、各行排頭的幼兒將第一頂帽子戴在頭上后,第二個幼兒立即從第一個幼兒的頭上摘下帽子戴在自己的頭上,后面的幼兒依次傳下去。

  3、當(dāng)?shù)谝粋€幼兒被摘下帽子后馬上將第二頂帽子戴在頭上,同樣依次不斷地戴下去,直至10頂帽子傳戴完為止,傳得快的組為勝。

  備注:

  1、必須是前面的幼兒戴上帽子后,后面的幼兒才能摘下。

  2、必須是等后面的幼兒摘下帽子后,前面的幼兒才能戴上另一頂帽子。

  3、游戲開始時,可先讓幼兒做幾次練習(xí),獲得初步的經(jīng)驗(yàn)后再進(jìn)行競賽。

  教學(xué)反思:

  幼兒都非常喜歡傳帽子這個游戲,在游戲中,感受了大家一起努力,大家一起做游戲的氛圍,并且都在為本小組的勝出做出了自己的努力。在這個游戲中,幼兒學(xué)會了集體合作,理解了集體合作的重要性。也進(jìn)一步獲取了游戲的快樂,鍛煉了自己的自信心。

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